Душа в законе. А. А. Петрова

Реинкарнируем согласно Будде, чертей создадим по ошибке. Католичество описывает случаи перемещения в пространстве. Вы как-нибудь объединитесь под науку или читайте, ваши религиозные книги опираясь на науку, а учёным пожелаем веру в факты приобрести. Может, с этой точки зрения взглянуть на мироустройство. Человек тоже перечит эволюции, слаб беспомощен от рождения. И помните в религиозной литературе, черти могли местами и напутать, то есть путать сознание пишущего.

      Начните с происхождения Бога – вот не будем мы его создавать, а мы его и не создавали. То что не создано и не произошло, того не существует, жизнь – мы создали, деревья, траву, животных, человека. Создали души. И у каждой души есть своя пара, свои сын и дочь и население Земли должно было стать, постоянной величиной. Теперь возлюбите ближнего, как себя самого, вы же не знаете, кто вы в прошлой жизни и кто в следующей, обидите кого-нибудь, а вдруг в этом теле вы сами и живёте и обидели себя самого? Или всё-таки иметь уважение ко всем?

      С точки зрения науки, да и без науки самые красивые дети – это метисы, следовательно мы все перероднимся, дабы избежать национальных болезней, запомнили? Это про тела. А души у нас создавались структурировано и у каждого свое место в структуре человеческого древа рода. 8 поколений душ, а далее повторы.

      И жизнь самостоятельно не зародилась, а учёные будущего из неживой материи создали первые живые клетки. Законам физики не перечит. Используя материал, который там есть, пользуясь инструментами и технологиями будущего учёные зародили жизнь. И занимались этим вопросом многие поколения учёных. Могли и сделали. Вот это умеют.

      6. Про попытки создания проёмов во времени

      Привожу 2 отвлечённых примера:

      1.Мы попали на неизвестную планету и натолкнулись на водоём неизвестного происхождения с неизвестными обитателями и мы полезли купаться ещё и не умея плавать – последствия?

      2.Мы пришли в бассейн и посмотрев техники плавания, выслушав инструктаж учимся у инструктора, который будет обучать нас плаванию и поддерживать физически – последствия?

      Изобретать сейчас сверло времени это как пункт 1 отвлечённого примера, то ли водоём серный, то ли полон акул, то ли гейзер. А мы должны придти к пункту 2 отвлечённого примера, если с будущего передали инструкции – считаю важным их придерживаться. И действовать согласованно и с поддержки людей будущего. Все побываем в будущем и поняв законы жизни выскажем своё мнение. Каждый наш шаг подвергается людьми будущего тщательному анализу. Осуществлять манипуляции со временем и пространством люди уже умеют в будущем – куда нам торопиться? Уже изобрели, уже умеют. Первый проём во времени учёные создадут под инструктажом, в период своего пребывания в будущем.

      Мы должны быть благодарны верующим, что они пронесли знания о душе, конечно в писаниях не всё верно, но… И учёные ошибались и религиозная