Овощи для динозавра. Читаю истории и учу словарные слова. Светлана Сысоева

кой системе Ridero

      От автора

      Уважаемые родители!

      Эта книга пригодится ученикам 1—2 класса. В ней вы найдёте десять текстов, в каждом из которых есть словарные слова.

      Сначала мы словарные слова учим – для удобства они выписаны в столбик. Затем читаем историю с ними. После чтения истории повторяем – читаем дополнительно предложения с этими словарными словами. Далее можно предложить ребенку придумать свою историю, используя выученные словарные словами, и записать её в тетрадь.

      Книга также подходит для первого чтения после букваря.

      С уважением,

      автор.

      История первая. НАСТИН СОН

      Учим словарные слова

      суббота

      берёза

      осина

      малина

      земляника

      арбуз

      вокруг

      восток

      пшеница

      – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – —

      Читаем

      В субботу Настя решила пойти в лес. В лесу росли берёзы и осины. Настя хотела собирать малину и землянику. Но вокруг были одни арбузы.

      Настя посмотрела на восток. На полях колосилась пшеница. «Глупость какая!» – подумала Настя. И проснулась.

      – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – —

      Повторяем

      В субботу мы пойдём в музей. Субботний вечер наша семья провела в театре.

      В парке посадили берёзы. Девочка пьёт берёзовый сок. Смотрите! Подберёзовик!

      Рядом с осиной росли подосиновики. Около поля была осиновая роща. Мальчик собрал листья осины для гербария.

      Какая сладкая малина! Саша любит малиновое варенье. У Вари юбка малинового цвета.

      Бабушка сварила компот из земляники. Мама купила в магазине земляничный джем.

      На рынке продавали арбузы. В арбузном соке много витаминов. Дети с удовольствием ели спелый арбуз.

      Солнце всходит на востоке. У восточной стороны дома рос плющ. С востока подул тёплый ветер.

      Из пшеницы получилась пшеничная мука. Дедушка ест пшеничные хлебцы. Тётя Поля сварила пшеничную кашу.

      – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – —

      Запоминаем

      Задание 1. Перепиши словарные слова в тетрадь. Придумай предложение с каждым из них.

      Задание 2. Сочини и запиши короткую историю со этими словарными словами.

      История вторая.

      ПРО ДЕДА МОРОЗА

      Учим словарные слова

      мороз

      палисадник

      компот

      Москва

      Красная площадь

      мороженое

      эскимо

      стакан, стаканчик

      Спасская башня

      – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – —

      Читаем

      Лето. Дед Мороз в палисаднике пьёт компот. Скучно ему.

      Запряг Дед Мороз лошадей и поехал в Москву, на Красную площадь. На Красной площади красиво, много людей, много детей. И все едят мороженое.

      «Я тоже хочу мороженое», – подумал Дед Мороз. Купил эскимо и вафельный стаканчик. Съел – и развеселился.

      Погулял Дед Мороз по Красной площади. Послушал, как куранты бьют на Спасской башне. Теперь можно и домой – отдыхать и пить компот в палисаднике.

      – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – — – —

      Повторяем

      На улице был сильный мороз. Мама заморозила ягоды в морозильнике. Морозный ветер заставлял прохожих ускорить шаг.

      Бабушка Ирина вырастила розы в палисаднике. Вокруг палисадника построили забор.

      Марина сварила вишнёвый компот. В магазине продаётся смесь сухофруктов для компота.

      Москва – столица России. Московский зоопарк – один из лучших зоопарков мира. Во время каникул наш класс побывал в Москве.

      Красная площадь – самая красивая площадь Москвы. Зимой на Красной площади работает каток.

      Спасская башня – главная башня