Финальный аккорд. Татьяна Сиппельгас

кого я еще могла выносить. Она, по крайней мере, не докучала мне сплетнями о коллегах и не любила обсуждать своих мужчин. Это радовало меня особенно сильно, потому как такие разговоры я хотела бы поддерживать меньше всего. К тому же, внешне она была невероятно привлекательной – стройная фигура, зеленые глаза, длинные темные волосы. Мне приятно было находиться в ее компании, лишь бы только она поменьше открывала рот.

      В столовой сегодня подавали до отвращения пересоленный борщ и холодные макароны с сыром. Но я и к этому привыкла. Не многое в мире меня заботило так сильно, как дело, которому я хотела посвятить всю свою жизнь. На прочие стороны жизни я практически не обращала внимания. К слову, делом моей жизни должна была стать музыка. В юные годы я была достаточно одаренным и много обещающим музыкантом. Я выступала на сценах, мной восхищались и ценили те композиции, которые я сочиняла. Но случилось так, что мне пришлось уйти из музыки. Это было тяжелым ударом для меня. Но так или иначе, через несколько лет обо мне позабыли и перестали говорить. Может быть, это и к лучшему. Но я этого уже никогда не узнаю. Подходил к концу четвертый десяток моей жизни, и уже не многое было для меня по-настоящему важным.

      Вернувшись в класс, я решила пересмотреть все общие фотографии учителей нашей школы, на которых и я занимала определенное место. Я достала одну из них. В нижнем левом углу была я. В том году мне было всего тридцать лет. Я еще была молодой и красивой женщиной. В то время я ответственно подходила к своей работе и старалась следить за своим внешним видом. Я всегда ходила в пиджаке с юбкой и тщательно ухаживала за своей обувью. У меня были длинные каштановые волосы, и ярко-ярко горели мои светло-голубые глаза, еще способные различать краски жизни. Тогда-то мы и познакомились с ней. С девушкой, чье имя, потеряй я память, я бы вспомнила раньше, чем свое собственное. Быть может, потому, что я хотела бы назвать себя ее именем. И предоставься мне такая возможность – я бы так и сделала. Я бы сказала, что меня зовут…

      Сквозь густой поток моих мыслей, до меня донесся звук звонка. Начинался урок, и мне необходимо было вновь ненадолго забыть о ней.

      Класс медленно наполнялся учениками. Резвые и неугомонные, они и думать не хотели о том, что придется вновь выслушивать чьи-то скучные лекции. Вот входит Леша – милейший ребенок на свете. Я всегда старалась держаться с учениками так, чтобы никто не понял, что у меня есть любимчики. Но, честно говоря, Леша нравился мне больше остальных. Это был спокойный и рассудительный ребенок, который точно знал свое дело. Я и все остальные учителя в школе точно знали, кем он хочет стать, когда вырастет. Он хотел стать летчиком-испытателем, так что моя подруга Оля, преподающая математику, старалась уделять ему больше внимания. И пусть английский язык не был его любимым предметом, но, когда я смотрела на этого ребенка, я всегда улыбалась. Во время уроков я иногда любила наблюдать за ним украдкой. Он часто отвлекался и начинал