Огненная (солнечная) Расеия. Часть II. Новая философская библия. Александр Матвеевич Халбашкин

вскрывая очередной ящик находит там чебурашку, который не знает кто он и от куда, и что он делает в ящике с апельсинами, потому как чебурашка очень любознательный можно предположить, что это опыт посланный сознанию для познания с выше, через сознание и осознание происходящего. Чебурашка (опыт) ищет себе друзей, то есть ищет события которые могут наделять его опытом. И самым главным другом его становится крокодил Гена (кундалини), который очень полюбил Чебурашку и который начал его таскать по всяким своим авантюрным замыслам и втягивать в сомнительные дела.

      С одной стороны якобы направленные на благое, но не несли в себе ничего особо ценного для чебурашки, сбивая его с толку, своей отсебятиной (искушением). Чебурашка попадает во всякие переделки, со своим другом и учителем жизни Геной (кундалини), наращивая свой опыт жизни не всегда правильный, как бы стоит перед выбором. Чебурашка хочет чего то большего, но с Геной который сбивает его с толку у него мало шансов. Они строили детскую площадку это своего рода ограничитель пространства, воровство компрессора, не праведный поступок направленный на благое, хорошее – плохое поставленность перед выбором. Строительство домика который отдали детям, то есть закрытие (изоляция) сомнений, интуитивных подсказок Чебурашке.

      Они сталкиваются с пионерами (совестью), которая не принимает их; 'А что вы умеете'? Говорит им совесть, то есть поставлены перед выбором. И продолжают делать, хорошее – плохое. Сталкиваются они и со старухой Шапокляк, это проявление всего темного, зло во всех отношениях, но посланного чтобы научить отделять хорошее от плохого и научить видеть это правильно.

      Так и продолжаются приключения Чебурашки, в познании мира в котором он живет. Зло укрощается со временем происходящих событий, как бы понимается, это не хорошо, это не правильно. Но главное, Чебурашка так и не нашел себя, кто он и от куда взялся. Он втянут в череду событий, которые не дают ему задуматься об этом. И в конце Гена приводит его в школу для познания чужих истин и заблуждений, что опять уводит Чебурашку от истины, он так и живет в заблуждении, не зная своих корней и не познавая себя…

      Вот примерно можно так охарактеризовать сюжет мультика, может это мое понимание, в кратце так сказать, но все одно просматривается истина, насколько она актуальна решать не мне. С уважением Сергей Чехольянц, г. Москва.

      Глава 11. Камень Чинтамани или Алатырь камень

ЛЕГЕНДЫ, АЛЛЕГОРИИ И МЕТАФОРЫ КРЫСЯТНИКА О ФАНТАСТИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ

      Упоминания о «Магическом кристалле» Камне Чинтамани довольно часто встречаются в эзотерических писаниях и мистических легендах многих времен и народов. Мечта всех грамотных, известных и понимающих магов мира: обрести этот, по Истине Могущественный кристалл, но всевозможные аллегории и метафоры, особенно Библия, настолько сбивают с поиска, что до сих пор кроме автора книги никому не удалось не только обрести, но и обнаружить сиё Чудо. Эх, мечты, мечты, где ваша сладость? А она под людьми