Всё начинается с любви. Марк Альперович

и физика, или ты просто ленишься?

      Володя после долгого молчания заметил:

      – А я и не знаю. Мне эти предметы не интересны. И я их запустил. Теперь на уроках я мало, что понимаю.

      – Я попытаюсь тебе помочь разобраться, но без твоей помощи сделать это не сумею.

      Володя слова Тамары понял по-своему:

      – Какая тебе нужна помощь, – поинтересовался он.

      Тамара по-доброму улыбнулась:

      – Мне нужно твое уважение.

      Володя густо покраснел:

      – Извини Тамара, если тебя обидел, я не хотел.

      – Если ты согласен с моим условием, то я согласна тебе помочь.

      С этого момента у Володи больше двоек не было. Классный руководитель, видя благотворное влияние этого содружества, посадил их за одну парту.

      Когда кому-то из мальчиков девочка доверяла носить свой портфель, это для всех означало, что у них особые отношения. Тамара ходила в различные кружки в школе и, дожидаясь ее, Володя носил ее портфель. Девчонки открыто подшучивали над Володей, а мальчики про себя, зная резкость ударов его кулачков.

      Володя уже получал по математике и физике оценки не ниже четырех, а шефство Тамары продолжалось.

      Наконец, классный руководитель, отметив благотворное влияние Тамары на Володю, освободил отличницу от шефства, прикрепив к ней другого отстающего ученика. Но всегда покладистая Тамара заявила классному руководителю, что с учетом того, что она занимается в химическом кружке, у нее совсем нет свободного времени, эта нагрузка ей не под силу. Классный руководитель не выдержала и съязвила:

      – Но на Володю у тебя времени хватает.

      – Я помогаю Володе в одном, он мне помогает в другом.

      – Даже так? И в чем же он тебе помогает?

      – Вы меня допрашиваете так, будто я не выучила уроки.

      Классный руководитель впервые за многие годы вызвала в школу мать Тамары, Софью Николаевну. Софья Николаевна работала бухгалтером, ее муж погиб в первые месяцы войны. В беседе с матерью Тамары классный руководитель проявила озабоченность особыми взаимоотношениями ее дочери с Володей.

      – А разве не Вы поручили Тамаре шефство над отстающим Володей? Не Вы посадили их за одну парту? Весь класс знает, что Володя не равнодушен к Тамаре, а разве Вы этого не знали?

      Классный руководитель не ожидал такого отпора. Привыкшая к беспрекословному повиновению своих учеников, учительница увидела в действиях своей лучшей ученицы сомнение в правильности ее решения, а ее мама даже обвинила ее в непоследовательности. Она была не из тех людей, кто признавал свои ошибки, а с каждой последующей минутой разговора учительница совершала новые.

      – Понимаете, ⎼ загадочно произнесла классный руководитель это слово. ⎼ У ребят наступил возраст созревания.

      – И вы решили воспрепятствовать природе?

      Классный руководитель посерела от возмущения:

      – У нас