Шпаргалка Психологу начальной школы. Нина Витальевна Василец

ы для работы приходится искать в книгах или в сети Интернет.

      Прежде, чем применить найденный тест, бланк приходится «подгонять» под нужный формат листа, на что требуется немало времени.

      Поэтому, как правило, у каждого практикующего психолога есть определённое количество готовых к применению методик, которыми он привык пользоваться.

      Однако, наука не стоит на месте и дополняет практику новыми, часто более эффективными методиками.

      Имея под рукой большой выбор готовых для применения тестов, практический психолог значительно улучшает качество и эффективность своей работы.

      Предлагаю чек-лист

      методик, ставших классическими в образовании,

      которые используют большинство психологов

      для работы с детьми младшего школьного возраста.

      Проверьте свой набор методик, – возможно, есть более простые в применении тесты.

      Диагностика детей младшего школьного возраста:

      ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

      Диагностика страхов

      Исследование адаптации методом Люшера

      Изучение школьной тревожности

      Методика "Выбор картинок"

      Опросник для изучения внутренней позиции школьника

      Метод наблюдения для определения психологических особенностей школьника

      Многофакторный личностный опросник FPI (модифицированная форма В)

      «Общая ориентация детей в окружающем мире и запас бытовых знаний»

      "Определение уровня воспитанности личности учащихся с учетом возрастных особенностей и индивидуального развития"

      Отношение ребенка к обучению в школе

      Схема обследования уровня сформированности сенсорных процессов и психомоторики учащихся начальных классов, имеющих ограниченные возможности здоровья  (V, VII-VIII виды)

      Тест школьной тревожности (Филиппса)

      Цвето-рисуночный тест диагностики психических состояний А.О. Прохоров, Г.Н. Генинг