Практика ПИЛИГРИМ. Практическое применение эзотерических знаний. Александр Странник

портрет,

      – Психологический портрет,

      – Материальный портрет,

      – Еще другие портреты, сама можешь дополнить.

      «Я» в понимании моем. – все это ЭГО.

      – Мое мышление,

      – Мое тело,

      – Мои эмоции,

      – Мои чувства,

      – Моя воля.

      Аня, ЭГО – это не Я, это лишь ЭГО.

      При восприятии слова «Я» из этого предложения у нас с дочерью возникли разногласия – несоответствия, Аня воспринимает мое ЭГО в качестве меня.

      1.15

      Слова «Я» и «Ты». Как они взаимодействуют? Как мы с тобой взаимодействуем через эти слова: «Я» и «Ты»?

      Аня, у тебя то же есть твой образ о себе (тебе), этот образ – твое ЭГО. Что же получается, разберемся постепенно в наших образах о себе и собеседнике. Сколько их?

      – У меня есть образ обо мне, это мое ЭГО.

      – У меня есть образ о тебе, об Ане.

      – У Ани есть образ о себе – это ЭГО Ани.

      – У Ани есть образ обо мне, о папе.

      1.16

      Смотри, что получается, когда мы с тобой общаемся, общаются одновременно, как минимум четыре образа. Даже при общении двух близких людей, уже происходят искажения, в следствии, отличий образов. Понятно, что образ 1 не тождественен образу 4, хотя эти образы описывают одного и того же человека – меня. Обращаю внимание, что в данном примере общения искажения в понимании появляются у отца и дочери благожелательно друг к другу настроенных, заинтересованных лучше понять друг друга. Представляете, какие искажения в понимании возникают у коллег по работе, особенно у недолюбливающих друг друга.

      1.17

      Слово «ПОНИМАЕШЬ». Слово архиважное в нашей практике.

      Существует несколько планов понимания:

      Первый план. Смысл СЛОВА (буквальный смысл слова).

      Второй план. Слово сопряжено с другим словом, с предложением, с абзацем, с текстом (контекстный смысл).

      Третий план.

      – Понимание ложного – как ложное;

      – понимание истинного в ложном;

      – понимание истинного – как истинное.

      Поясню: некто вам врет, а вы сразу это понимаете, несмотря на его аргументы, причем – не раздумывая. Или: в ложной теории вы видите крупицы истинного. Или: истинное сразу принимаете за истинное, у вас нет сомнений в истинности сказанного или увиденного.

      Четвертый план.

      Понимание «сути явления», сразу, в целом.

      Поясню на примерах понимания сути явления в целом.

      Наперсточники у метро. Мы идем, их видим, и не вдаваясь в правила игры сразу делаем вывод, понимаем – ЭТО ОБМАН. Те, кто играют в наперстки, пытаясь угадать где шарик, они этого не понимают, они поймут – когда все проиграют.

      Голод. Вдруг мы с вами понимаем, что мы голодны, и начинаем искать киоск с едой.

      1.18

      Слово «ДУМАТЬ», то же очень важное. С этим словом мы будем подробно встречаться в последующих беседах.

      1.19

      Приведу еще несколько примеров о различном