Сделать счастливыми наших детей. Начальная школа. Коллектив авторов

чувство ритма?

      Распознавание нового и его осмысление часто требует от родителей усилий. Автоматически крикнуть «молодец!» и продолжить заниматься своими делами несложно, но не кажется ли вам, что стандартной похвалой мы просто отделываемся от ребенка?

      Попробуйте остановиться, проанализировать причину своего удивления, и расскажите о своих открытиях ребенку. Он обязательно почувствует разницу между формальными словами одобрения и вашим пристальным интересом к нему.

      Ведите «тетрадь удивлений», в которой вы будете каждый день писать о том, что в поведении ребенка действительно привлекло ваше внимание. Не обязательно порадовало – радуют нас спокойствие и послушание (это шаблон родительского ожидания). Но вдруг ребенок сделал нечто (хорошее или плохое – вы можете этого даже не понять), чем реально вас озадачил, зацепил. И вы спрашиваете себя: а почему это так? И начинаете об этом думать. Вы можете честно делиться с ребенком своими открытиями, а можете просто фиксировать их в своей тетради. Но поверьте, ваш сын или дочь без лишних слов заметит ваше искреннее внимание и будет знать: он действительно чем-то интересен.

      Каждому человеку, маленькому или взрослому, по большому счету важно, чтобы его не хвалили, а чтобы в него всматривались. Чувство, что тебя слышат и понимают, рождает глубокую внутреннюю уверенность в себе. А эта уверенность и формирует чувство собственного достоинства, без которого очень непросто не только учиться в школе, но и вообще жить в этом несовершенном мире.

      Почему родители боятся школы?

Трудный вопрос эксперту

      Я не любила свою школу из-за проблем с мамой. Сейчас сын идет в 1 класс, и я очень нервничаю.

      Заведомо плохо отношусь к школе, так как сама там все время страдала. Настраиваюсь на позитив, и сын тоже рад. Он целый год ходил в подготовительный класс, всех знает, и учитель к нему хорошо относится. А у меня внутри дрожь, когда я к школе подхожу, с учителем разговариваю с трудом – боюсь их. Подскажите, как изменить свое отношение к школе? А еще я боюсь что буду вести себя, как моя мама, – давить, заставлять, унижать, говорить, что мой ребенок самый неспособный.

      Отвечает Анна Скавитина

      Есть масса вариантов, как вести себя и как чувствовать себя в отношении учебы детей, помимо описанных вами: как «мама» – давить, унижать, и как «антимама» – пустить все на самотек, совсем не следить и не помогать ребенку с учебой.

      Подумайте о том, что у вас есть шанс прожить этот период так, как хотите вы, а не так, как предопределила мама. Оба варианта – как «мама» и как «антимама» – в одинаковой степени держат вас в плену прошлого и одинаково плохи. Видимо, ваша мама плохо сознавала, что между вами происходило, не понимала, что она проецирует на вас в те годы. Но у вас есть выбор, и вы уже об этом думаете. Осознание – великая сила, и эта сила у вас есть.

      Разделите с мужем заботы об учебе сына, не берите на себя все.