Бизнес-школа «Практика 2.0». Специальный выпуск – 3. Владимир Токарев

получила точка зрения, что стратегия бизнеса нужно только тем, кто уже вырос, как минимум, до среднего бизнеса, но малым она не нужна.

      Но отмечу для меня очевидные вещи:

      1. Крупные компании, не имеющие стратегию и/или не следующие ей, могут выжить – благодаря своей мощи. А вот если ошибутся в выборе направления приложения своих ограниченных сил малые компании – это для них равносильно скорой смерти. Отмечу важный момент – разработка стратегии бизнеса и реализация стратегии – это чистой воды предпринимательство.

      2. Также бесперспективным считаю построение малого бизнеса без серьезного внимания постановке хорошей практики менеджмента – то, что называется неудачным словом – регулярного менеджмента. Поскольку идея предпринимателя может быть хороша, но без менеджмента качество продуктов его компании оттолкнет потребителей.

      3. Напомню как появилась компания Макдоналдс. Два брата продавали такие же гамбургеры, что и их конкуренты, они всего лишь организовали их приготовление и обслуживание с использованием хорошего менеджмента. Рэй Крок увидел в этом огромный потенциал, и теперь всем видны поразительные результаты использования менеджмента.

      В условиях современной России – постановка хорошей практики управления, с учетом существующих реалий почти повсюду, – уже есть предпринимательство практически в любой сфере бизнеса.

      Именно поэтому можно считать, что вся программа МВА нашей бизнес-школы «Практика 2.0» – есть программа подготовки успешных предпринимателей.

      И остается только один вопрос – чем программа «Инновации и предпринимательство» должна отличаться от других специализаций нашей бизнес школы.

      Формат прохождения программы «Инновации и предпринимательство»

      После прохождения первых 4 модулей программы МВА, представленных выше, слушателям, кто выбирает данную специализацию, предлагается следующая программа действий для освоения 5 модуля:

      I. Слушатель самостоятельно и свободно выбирает (по согласованию с бизнес-школой) три предмета проекта «Открытое образование».

      Пример:

      1. Менеджмент.

      2. Управление проектами.

      3. Инновационная экономика и технологическое предпринимательство

      ПРИМ. Хотя слушатель уже осваивал курс Менеджмент в первых четырех модулях, предлагаемый тот же курс от другого преподавателя позволит посмотреть на предмет шире, узнать новое.

      Повторюсь, что в реальных условиях российской действительности постановка современной практики менеджмента практически для любого бизнеса может считаться предпринимательством.

      При этом слушатель бизнес-школы может выбрать одну из следующих форм освоения выбранных курсов по этой специализации:

      – Обучение других.

      – Создание группы в одной из социальных сетей для организации дискуссии по выбранной теме.

      – Выполнение тестов, представленных в  выбранных курсах  проекта «Открытое образование».

      II. Два