Люби. 2-я книга. Ритмика. Только для взрослых. ХХ

получили, с теми же именами и фамилиями, что были раньше, не изменяли. Ведь фаме-форке, их искали, не по фамилии и статусу – по энергетике. Менять фамилии – не нужно, поняли

      Вскоре – Олег, Никита, Оля, учились вместе – в Институте человека, при МГУ – в Москве. Как и мечтали.

      Друзей, в кавычках, было много, а настоящих – мало. Старались – с ними, те общаться, кому – по теме лекций, нужно разобраться. – Списать конспект, решения задания и принципы понять – решений сложных, неопределённых.

      Давались знания – легко. Посовещались и – экстерном сдали, сразу – за год. И, за второй, предметы – в большинстве своём.

      Для сдачи – за второй курс, разрешили – при Институте человека, посещение – любых лабораторий вундеркиндам. – Беспрепятственно. В любое время – для обучения.

      За год, закончили – два курса, с оценками – отлично. В лаборатории – работу предложили, в режиме – им удобном, программы обучения. На что, те согласились – с радостью. Стипендии – лишь на питание, а хочется – одеться и развлечься. Прибавилась – зарплата лаборанта.

      Ирина – помогала, одежду покупала. Ребята возражали, покупки разбирая, при этом – сильно, за неё – переживали. – Ведь здесь, не Эйфория. У Иры – свои дети. Тем, также – много нужно. Зарплата ведь – не безразмерная.

      В Ростов – после экзаменов, приехали к Ирине – на летние каникулы. Два дня – гуляли по Ростову – вспоминали, прежде – чем в лагерь «Парка технологий», уехали вожатыми.

      Обрадовались сильно, Вездевулу.

      При встрече, рассказали – «проведали» родителей приёмных. У дома постояли, где раньше с ними жили.

      Родители их, были пьяными, и не узнали их…, в другом обличии. Так и расстались. Словно и – не виделись.

      Прекрасна и Любава, с любимой бабушкой, отправились в Нижнепоповку.

      Взяв школьную программу, магнитофон, кассеты – обучения, учебники – готовились, самостоятельно.

      Им, обучаться – трудно было – литературе, языкам – английскому, немецкому. Пришлось – читать, немало книг, прослушивать кассету и, заниматься с репетитором – произношением английским и немецким.

      Ирина, с Катей, Зоей, их навещали часто. Практически – еженедельно.

      В субботу – приезжали в лагерь «Парка», оттуда – к вечеру, в Нижнепоповку.

      Беседовали вместе с Вездевулом, Никитой, Олей и Олегом, уединившись, как бы для Совета – оказывалось, надолго.

      Ирине было интересно – узнать подробности о мозге и, об ИИ [1]. Развитие его – шло интенсивно.

      Олег, Никита Оля, о них узнали много, учась в московском Институте человека. Сейчас делились впечатлением о мозге человека, способностям того – неимоверным, во многом, ещё непонятным.

      1

      С ИИ, всё начиналось, как с роботами – просто, им пояснил Никита. Процесс развития ИИ, давно запущен, ещё не все об этом знают, думают.

      Ждут и боятся люди – аналога людского мозга.

      ИИ, не разум – механический,

1

[1] Интеллект искусственный.