Сказка и быль. Фрагменты памяти. Том I. Дмитрий Зорин

и сотни тысяч его современников, и его отец, отдавший свою жизнь в войне с фашизмом и миллионы его современников. В своей работе автор руководствуется чувством ответственности перед современниками, перед настоящим и будущем потомством. Одной из задач этого труда является задача показать читателю на исторических примерах последствия, к которым может привести незнание истории или пренебрежительное отношение к её урокам, связям и родству поколений. Потеря памяти прошлого исключает нормальное будущее. Автор много и долго думал, прежде чем решился опубликовать свои мысли.

      Первые десятилетия самоутверждения нового российского государства характеризовался чередой военных конфликтов предшествующих Великой отечественной войне. В книге приводятся ставшие впоследствии достоянием гласности, а в то время засекреченные материалы, имеющие историческое значение и оказывающие влияние на ход разных процессов. Подробно со ссылками на официальные документы и материалы исследователей читателю представляется картина свалившегося на страну лихолетья, борьбы советского народа, за освобождение её от фашистского нашествия и какой ценой была достигнута победа. Об этом много было написано ранее и после, но интерес к этой теме, особенно у поколения, к которому принадлежит автор, и которое на себе ощутило не только войну, но и её последствия не ослабевает.

      Вторая часть книги посвящена описанию послевоенного периода жизни народа и страны после войны. Отражение этой жизни автором помимо исследуемых материалов, осуществляется, в том числе и через опыт его поколения и личное восприятие. Уделяется много внимания усилиям, направленным на восстановление разрушенного войной народного хозяйства, на внутриполитическую борьбу во властных структурах, на проводимую властью во главе со Сталиным внешнюю политику. Завершается эта часть уходом из жизни «вождя всех народов», и связанных с этим новыми обстоятельствами.

      Третья и четвёртая части этой книги охватывают период с 1954 по 1962 годы. Для поколения автора и его современников это было время юношеских грёз и взросления, начала более осознанного восприятия окружающей действительности и попыток самостоятельных её оценок, обретения собственного жизненного опыта.

      Заканчивается книга не столь отдалённым от сегодняшнего дня временем – шестидесятыми годами ХХ столетия. Этот период был насыщен множеством событий, хотя и происходивших в одной стране, но оказывающих значительное влияние на развитие других стран мирового сообщества. Поэтому ряд государств в лице их правительств в целях обеспечения своих интересов и суверенитета, стремились, и не без основания, если не контролировать развитие этих событий, то хотя бы в какой-то мере пытаться оказывать на них влияние.

      Поколение автора было лишено детства, а отрочество и юность проходили под влиянием тяжёлых испытаний, выпавших