Мобильник для героя. Николай Нестеров

не вписывалось ни в какие рамки! Скачал черт его знает откуда программу, а она начинает обучение с того же места, где предыдущая прервалась?

      «Для ускорения процесса обучения используйте стимулятор. См. Приложение».

      Настораживало меня слово «стимулятор» – током меня бить будем для повышения усвояемости или придется колеса глотать? Может, ну его на фиг?

      Опасения не оправдались. Рецепт загадочного стимулятора хоть и странный, но никаких запрещенных ингредиентов и препаратов в нем нет.

      Двести грамм тоника «Швепс», таблетка шипучего аспирина, имбирь, четверть чайной ложки молотого кофе, тридцать капель корвалола и немного красного перца.

      Брр! Адская смесь. И кому только в голову пришло эту мальвазию употреблять внутрь? Может, ею натираться надо – состав очень уж сомнительный.

      Почесав в затылке, вынужден был признать, что деваться некуда: придется чесать в аптеку и на базар за компонентами алхимического зелья.

      Кто бы сказал мне пару дней назад, что буду добровольно травиться сомнительными рецептами из Интернета, – ни за что не поверил бы. А оно вон как вышло!

      Употреблять настойку аспирина на имбире нужно по столовой ложке один раз в два часа.

      – Поехали! – принял зелье внутрь с четким ощущением подопытной крысы, проводящей эксперимент над самой собой в отсутствие лаборанта.

      «Возможны кратковременные побочные эффекты. Двоение изображения, цветовые нарушения, слуховые галлюцинации».

      Такое ощущение, что телефон издевается, – нельзя было сообщить об этом чуть раньше? Надпись появилась ровно в тот момент, когда я принял первую дозу стимулятора.

      Ощущения так себе – все описанное присутствовало, но терпимо, хотя за руль в таком состоянии я бы не сел. Цветовые глюки особенно впечатляли – словно дальтонизм включался время от времени. Звуковых аномалий пока не ощущал – может, позже начнутся, но пока миловало.

      Ага, вот и программа пошла. В этот раз явно для разнообразия что-то похожее на тетрис, но кубики разбегались из центра экрана в разные стороны. Надо было отслеживать их одновременно, пытаясь поймать боковым зрением.

      Вновь выпал из реальности и пришел в себя только после сигнала, что надо принять очередную ложечку микстуры.

      Ого – два часа времени из моей жизни как корова языком слизнула.

      На сегодня занятие закончено, но «домашнее задание» никто не мешает выполнять. Поскольку сейчас шла тренировка на внимание, требовалось при чтении считать количество запятых и точек в тексте. Не отвлекаясь на процесс подсчета! В фоновом режиме, так сказать, – отмечая карандашом в конце каждой страницы, сколько их было. Учитывая, что у меня теперь довольно развитое быстрочтение, задачка нетривиальная.

      Если честно, на первый взгляд, абсолютно бесполезная способность, но будем считать, что разрабам виднее.

      – Еще ворон за окном в течение дня считать заставили бы… – осекся я, представив перспективу. Ну его на фиг даже в мыслях такое – еще накаркаю. С них станется.

      Как