Ручной труд. Уроки во 2 классе учреждения, реализующего адаптированные основные общеобразовательные программы. Светлана Олеговна Авдюкова

(Работа с пластилином)

      Задачи:

      1. Учить приклеивать картинки, сплющивать пластилин.

      2. Развивать мелкую моторику.

      Материалы: лист синего картона, иллюстрация «Рыба и черепаха», сенсорная сумочка, клей, пластилин, игрушки – рыбка, черепаха.

      Планируемый результат: Эмоционально откликаться на совместные действия со взрослым.

      Ход урока:

      Пальчиковая гимнастика: работа с сенсорной сумочкой. «Посмотри, какая красивая рыбка. Посчитаем чешуйки у нее, теперь, пузырьки на липучках. Что лежит в сумочке, давай достанем вместе? Это игрушка-рыбка, это – черепаха, поиграем с ними: рыбка плавает вот так, черепаха ползает вот так. Рыбка плавает быстро, черепаха ползет медленно».

      Внесение и рассматривание иллюстрации морской черепахи. «Эта черепаха живет в море, она плавает среди водорослей и спускается на дно. Сделаем из пластилина камешки».

      Совместная деятельность – сплющивание пластилиновых шариков.

      «Красивое дно получилось, черепахе нравится».

      Рассматривание работы.

      Урок 6. Ель (Работа с пластилином)

      Задачи:

      1. Учить вытягивать пластилин пальцем.

      2. Формировать силу нажима.

      Материалы: сенсорная сумочка, пластилин, клей, зеленая бумага, ножницы.

      Планируемый результат: Совместно со взрослым вытягивать пластилин указательным пальцем.

      Ход урока:

      Пальчиковая гимнастика: игра с сенсорной сумочкой (листья пальмы наполнены стеклярусом, ствол – крупой).

      «Посмотри, это – пальма, дерево, оно растет только в жарких странах. Это ствол – проведем пальчиком. Это – листья пальмы – проведем ладошкой. Это камешки на земле – обведем пальчиком. Проверим, что лежит в сумочке? Что мы достали? Шишки. Это шишки от елки».

      Внесение зеленой бумаги и коричневого пластилина. Рассматривание, называние.

      «Будем вырезать елку из зеленой бумаги и украшать ее шишками. Я вырежу елку, а шишки сделаем из пластилина вместе».

      Совместная деятельность: катание шариков из пластилина на ладошке у взрослого, вытягивание из них овалов.

      «Вот как шишки повисли на ветках».

      Рассматривание работы.

      «Посчитаем шишки, назовем цвет».

      Урок 7. Украсим солнышко (Работа с бумагой)

      Задачи:

      1. Продолжать учить работать с бумагой.

      2. Развивать тактильные ощущения.

      Материалы: лист картона, аппликация, цветная бумага, клей, пальчиковый бассейн с горохом.

      Планируемый результат: Совместно с учителем приклеивать детали из цветной бумаги.

      Ход урока:

      Пальчиковая гимнастика: упражнения в сухом пальчиковом бассейне (накладывание гороха совочком по одному и по несколько штук, захват ладошкой).