Диссертация: инструкция по подготовке и защите. Александр Марьянович

придумать небиологические и немедицинские примеры самостоятельно;

      в) оставить все как есть.

      Очевидно, что в первом случае процесс издания неоправданно затягивался бы; второе решение грозило тем, что мы сами превратились бы в героев собственной книги – некомпетентных и самоуверенных. Так что мы опять избрали третий путь в надежде, что читатель сумеет самостоятельно трансформировать наши узкопрофессиональные примеры в нечто более близкое к тематике его исследований.

      Мы включили в текст некоторые советы, полученные нами от читавших эту книгу коллег – докторов наук, их имена в соответствующих местах даны в скобках. Цитаты из диссертаций помечены специальным знаком (♦).

      Кроме того, в содружестве с маэстро Виктором Богорадом внутреннее оформление книги было многократно расширено.

      Это краткое предисловие позвольте закончить воодушевляющим девизом Санкт-Петербургского Центра Простатоло-гии Российской Академии Естественных Наук:

      Все у Вас получится!

      Февраль 2009, Санкт-Петербург

      А. М.

      195067, Санкт-Петербург, Пискаревский пр., 47

      Санкт-Петербургская государственная медицинская академия им. И. И. Мечникова,

      кафедра нормальной физиологии

      Тел. [phone] и 543 0165

      E-mail: [email protected]

      И. К.

      191123, Санкт-Петербург, Фурштатская ул., 47/11

      Санкт-Петербургский Центр Простатологии Российской Академии Естественных Наук

      Тел. [phone]

      тел./факс [phone]

      E-mail: [email protected]

      Web: www.prostata.ru

      I. ПЕРВЫЕ ШАГИ НАЧИНАЮЩЕГО ИССЛЕДОВАТЕЛЯ

      1. Общенаучная подготовка

      Считается вполне естественным, что ни один человек, независимо от уровня полученного им общего образования, не возьмется без специального обучения шить сапоги или играть на флейте. Но почему любой обладатель диплома о высшем образовании считает себя вполне подготовленным для того, чтобы начать исследовательскую деятельность? Эта иллюзия дорого обходится обществу, отвлекая средства на пустые и бесперспективные прожекты, но, прежде всего, она вредит самому ее обладателю: загубленные годы, отсутствие признания и как следствие этого – хронический невроз. Начальная научная подготовка под наблюдением опытного исследователя абсолютно необходима.

      English language

      Как бы ни разнились требования, предъявляемые к знаниям исследователя в различных областях биологии и медицины, среди них есть, по меньшей мере, одно постоянное и неизменное – владение английским языком. Официальные организации, в том числе и ВАК, до сих пор стыдливо твердят о каких-то «иностранных языках», хотя совершенно очевидно, что в современном мире есть только три языка: (1) Ваш родной, (2) английский и (3) все остальные. Сказанное совсем не означает, что не надо изучать другие