Что за чудо эти сказки. Коррекционно-развивающие занятия. Надежда Яковлева

славянской сказки «Колобок» из книги «Мировосприятие славян»

      Попросил Тарх Перунович Дживу создай колобок. И она по сварожьим сусекам поскребла, по чертожьим амбарам помела и слепила колобок, положила на окно Чертога Рады. И засиял колобок, и покатился по Перунову Пути. Но недолго он катился, в Чертог Вепря прикатился, отгрыз Вепрь у колобка бок, но не весь, а крошечку. Покатился дальше колобок и докатился до Чертога Лебедя, и Лебедь отклевал кусочек, и в Чертоге Ворона – Ворон отклевал кусочек, в Чертоге Медведя – Медведь колобку бок помял. Волк в своем Чертоге почти пол колобка обглодал, а когда докатился колобок до Чертога Лисы, то Лиса его съела.

      Словарь

      Тарх Перунович – бог хранитель великой мудрости Даждьбог.

      Джива – богиня вечной вселенской жизни; жена Тарх Перуновича.

      Сварга – сва – это небеса, га – это путь.

      Сварожий круг – вращение небесных тел по орбите, славянский зодиак.

      Сусек – отгороженный ларь в амбаре или житнице для ссыпки зерна или муки.

      Чертог – дом Бога покровителя в Сварожьем Круге (было 16 чертогов, 16 домов у древних славян).

      Чертог Рады – созвездие Ориона, в нем происходит полноволуние.

      Перун – бог-громовержец.

      Перунов путь – небесная символика, передающая образ нашей звездной системы.

      Коррекционно-развивающие занятия по сказке «Колобок». Знакомство со сказкой

      Вступление. Мы сегодня с вами послушаем сказку. Про кого эта сказка, вы догадайтесь по песенке: «Я колобок, колобок, колобок – румяный бок. По амбару метен, по сусекам скребен. На сметане мешон, в печку сажен, на окошке стужен.»

      Дети слушают аудио сказку. Педагог выставляет на столе героев сказки: деда, бабу, колобка, зайца, волка, медведя и лису.

      Обсуждение сказки. Как начинается сказка? Жили-были… (дети договаривают слова сказки). О чем попросил дед бабу?…А что ответила баба?… Какой совет дал бабе дед?… Баба испекла колобка и положила остудить… А колобок, что сделал?… Катится колобок, … А навстречу ему… Давайте попрыгаем, как зайцы (дети прыгают на двух ногах). Что сказал заяц?… Что ответил колобок?… Давайте все вместе споем песенку колобка (дети поют). Колобок покатился дальше. Навстречу ему… Что сказал волк? …Каким голосом говорит волк? Давайте попробуем сказать как волк, чуть грубо. А что ему ответил колобок? … Кто хочет спеть песенку колобка? (дети поют). Колобок что сделал? …Катится, … А навстречу ему кто? … Говорит… Каким голосом говорит медведь? Грубым, низким. Давайте попробуем так сказать (дети говорят). А колобок говорит… Колобок поет тоненьким голосочком. Кто хочет спеть за колобка? (поет один ребенок или несколько по желанию). Катится колобок, а навстречу ему… Как говорит лиса? Ласково. Кто хочет сказать слова лисы? А колобок ей в ответ… Поем песенку колобка тонкими голосами (дети поют). А что ответила ему лиса?… Что произошло дальше?