Твоя таблетка английского. Алина Рашидовна Гумерова-Данилевская

по вторникам и четвергам. Через год он уже здорово говорил по-английски, и мы прекратили занятия.

«Изучать английский дорого»

      За всё в жизни приходится платить!!! Бесплатно только сыр, сами знаете где. Но! При правильном подходе английский не будет стоить вам каких-то космических затрат. Любой человек при средней зарплате может себе это позволить.

      К тому же правильная самостоятельная работа сэкономит вам много денег и времени, а еще принесёт хороший объём знаний.

      В конце книги я дам вам лайфхаки, как получить хорошие знания при нулевых или минимальных затратах.

«Стесняюсь говорить»

      Это нормально!!! Хорошая новость: это проходит. Плохая: проходит только с практикой. Поэтому если хотите говорить, то надо говорить. А вот как это делать, я вас научу.

«Английский сложный и непонятный»

      Если вам что-то непонятно, то это вина преподавателя. Поменяйте его, и проблема решена. Кстати, тут не только про английский. Это везде так. Если вам что-то объясняют, и вы не понимаете, то в этом виноват тот, кто объясняет. Пусть придумает, как это сделать понятнее именно для вас. В конце книги есть история про такой случай в моей практике.

«У меня нет способностей к языкам»

      У меня тоже:) Способности тут ни при чем!!! Язык это не про способности. Это про работу и практику. Да, кто-то уверенно заговорит уже через 8 месяцев, а вы только через 12 и что? Разве это повод не изучать?

«Пробовала/пробовал несколько раз, но потом забросила/забросил из-за…»

      Пробовали, и это уже тоже хорошо. В тот раз попробовали, а в этот дойдете до желаемого результата.

      …не ищите причины, ищите возможности

«Скучные занятия»

      Меняйте препода. Английский очень увлекателен сам по себе, но если вам стало скучно, то это сигнал поменять препода, а не бросать английский.

«Онлайн не люблю, а ездить к преподу не могу»

      Когда найдёте своего преподавателя, формат занятий не будет иметь значения. Ничего не будет иметь значения, кроме ваших классных занятий и классного результата, который у вас быстро появится.

      Теперь поговорим про одну настоящую причину, которая реально влияет на наши знания (или, лучше сказать, на незнание) – нелогичное построение грамматических тем в учебниках.

      Чтобы точнее донести эту мысль, я дам вам два варианта изучения английского. Классический общепринятый и наглый, до тупости простой, но эффективный.

Вариант 1

      • мы начнём со вспомогательного глагола to be,

      • потом обсудим настоящее простое время,

      • потом сравним его с настоящим продолженным.

      • затем изучим прошедшее время

      • сравним его с настоящим завершённым.

      Мне продолжать?

      Темы могут немного варьироваться, но суть одна нам предлагают изучать как бы с середины, не с начала. Это всё равно, что пытаться построить дом без фундамента и сразу с 4 этажа. В качестве эксперимента можете открыть любой учебник зарубежного или отечественного автора и посмотреть, что и в какой последовательности там предлагается