Это и другое. Записки рыжего хулигана. Эд Покров

во время моей службы в армии о Лехмане меня расспрашивал сослуживец из Днепропетровска.

      Но я мог ему только пересказать слухи, потому что ровно за месяц до начала наших занятий на военке Лехмана таки отправили в отставку.

      Но отставка отставкой, а весь сортир на военке был расписан чёткими указаниями половой принадлежности Лехмана. А поскольку сортир был общим для студентов и преподов – сам Лехман был прекрасно осведомлён, что он нем думают студенты.

      Поэтому, когда он впервые приходил в какую-то группу вести занятия – чуть ли не с порога спрашивал с непонятной злостью и как бы с вызовом.

      – Вы знаете, кто я такой?

      Студенты, естественно,

      – Неэээт.

      – Надписи в туалете читать надо! Полковник Лехман.

      И студенты понимали – всё, приплыли…

      А ещё он любил хвастаться.

      – Вы знаете, почему у меня на ногах ногтей нема? Потому что я с детства знал только одну обув – сапогы!

      Вот уже действительно – повод для гордости.

      После обучения на военке нас отправили на военные сборы в деревню Уручье под Минском. В части, в которую нас загнали, славян мы почти не видели, поэтому я прозвал деревню Урючье. Так её мы и называли.

      У нас в группе не было ни одного парня, который не отслужил бы срочную. Причём были и непростые ребята – десантура, погранцы, морпехи, афганцы… Одним словом, службу тянувшие серьёзную. Поэтому отправляться ещё на месяц в строй было совсем не в кайф. Ну да что ж поделаешь, тянули лямку…

      И вот как-то под самое окончание курсов вывел нас местный офицер на полигон на какой-то там зачёт.

      Затащил в учебную траншею и раскладывает.

      – Итак, товарищи курсанты, даю вводную. Противник силами такими-то и такими-то наступает вот оттуда. У вас подчинении то-то и то-то. Курсант Покров – оценить обстановку. Курсант Трубин – провести рекогносцировку местности…

      Ну и так далее в том же духе. Нагородил разных терминов и дал время на подготовку ответа.

      И поспорил я с пацанами, что выдам перл с матом. Поспорил символически – на щелбаны.

      Время подготовки ответа вышло, и офицерик командует.

      – Итак, курсант Покров, оценить обстановку!

      Делаю два шага вперёд и выдаю.

      – Обстановка, конечно, хуёвая. Но…

      И начинаю просто нести пургу! Что-то про холмы, которые можно использовать как что-то там вот так (уже точно и не помню). Про мёртвые зоны обстрелов (случайно фраза в голову забежала). Про боевой дух и мотивацию. И всё это с наглым напором и с блестящими глазами, полными рвения.

      Офицерик вылупил зенки, вывалил челюсть до коленных чашечек и так стоял до самого конца моего доклада.

      Я замолчал, потому что не знал, что дальше чесать. Офицерик подобрал челюсть, втянул назад глаза и поставил мне четвёрку.

      А потом в казарме я радостно раздавал заслуженные щелбаны!

      Тут следует рассказать пару историй о моем замечательном однокурснике Михе Засунько. Ударение в его фамилии было на букву «О», поэтому, когда при перекличке преподы произносили