Создание on-line образовательной системы подготовки команд профессиональных управленцев высшей квалификации развития предпринимательства, бизнеса и инкорпоративной экономики территорий и регионов. Сергей Борисович Мельников

еское обоснование открытия инкорпоративного рынка ДПО, проектирование образовательной системы программ инкорпоративного образования граждан от 16+ (раскрывающих алгоритм разработки Российской некапиталистической (инкорпоративной) модели экономического развития и хозяйствования), а также механизмы ее реализации на муниципальном, региональном и федеральном уровнях государственного управления; алгоритм разработки Российского стандарта достойной жизнь каждого гражданина и механизмы его внедрения на муниципальном, региональном и федеральном уровнях управления развитием предпринимательства, бизнеса и экономики.

      Достижение обозначенной цели в процессе исследования потребовало решения следующих задач:

      раскрыть понятие (содержание) инкорпоративное образование и обосновать актуальность создания on-line образовательной системы подготовки команд профессиональных управленцев развития предпринимательства, бизнеса и экономики территорий и регионов высшей квалификации;

      показать содержание ОСИП (образовательной системы инновационных программ) подготовки команд профессиональных управленцев развития предпринимательства, бизнеса и инкорпоративной экономики территорий и регионов высшей квалификации;

      показать роль Конституции Российской Федерация как институциональной основы создания on-line образовательной системы подготовки команд профессиональных управленцев высшей квалификации развития предпринимательства, бизнеса и экономики территорий и регионов, создания институтов и механизмов реализации Российской инкорпоративной модели экономического развития и хозяйствования, инкорпоративной парадигмы развития современной цивилизации.

      Теоретическая значимость работы заключается в разработке и обосновании открытия рынка ДПО – инкорпоративного делового экономико-управленческого образования.

      Рассмотрим образование с позиции моделей экономического развития и хозяйствования (МЭРХ): собственность и рынок.

      Практическая значимость

      1. Создание Международный интернет-университет on-line ДПО (МИУ)

      2. Создание Образовательной системы инкорпоративных программ обучения (ОСИП), включающей два направления:

      2.1. Инкорпоративное деловое экономико-управленческое образование граждан 16+.

      2.2. Подготовка команд профессиональных управленцев развития предпринимательства, бизнеса и инкорпоративной экономики территорий и регионов высшей квалификации.

      Глава 1.

      Актуальность создания

      on-line Образовательной системы подготовки команд профессиональных управленцев развития предпринимательства, бизнеса и экономики территорий и регионов высшей квалификации

      В чем проблема, почему в стране миллионы бедных?

      Тест: Какая МЭРХ может изменить уровень Sсэо – КЖН (2,61) и, как следствие, повысить уровень КЖН (4,5)?

      Влияние состояния системы управления на социально-экономическое развитие территории и уровень качества жизни населения:

      Обозначения: КЖН – качество жизни населения, СЭРтер – социально-экономическое развития территории, КSу – состояние системы управления, Sсэо – существующий уровень социально-экономических отношений, S1сэо – желаемый уровень социально-экономических отношений.

      Причина в механизмах реализации в России капиталистической модели хозяйствования. Необходимо осуществить переход на некапиталистическую (инкорпоративную) модель экономического развития и хозяйствования.

      Для этого создается on-line Образовательная система инкорпоративных программ: «Выявление, отбор формирование и подготовка команд профессиональных управленцев развития предпринимательства, бизнеса и экономики территорий и регионов высшей квалификации». Одной из стратегических целей является необходимость включения граждан в разработку и создание механизмов устранение причин бедности и других проблем, освящаемых в СМИ, которые беспокоят граждан.

      Повсюду и повсеместно было и будет объединяющим стремление и желание людей жить лучше, быть богатыми и здоровыми. Никто не хочет быть больным и нищим, люди желают быть здоровыми и богатыми.

      Возрастание роли государственного и муниципального управления в решении проблем социально-экономического развития территорий и регионов актуализирует работу по созданию образовательных систем подготовки команд нового поколения профессиональных управленцев развития предпринимательства, бизнеса и экономики территорий и регионов высшей квалификации. Например, команд, которые будут способны научить население разрабатывать и создавать механизмы внедрения Российского стандарта достойного уровня и качества жизни каждого гражданина. Разработка Стандарта и создание механизмов его внедрения будет способствовать выполнению Конституции Российской Федерации в части ст.7, п.1.: «Российская Федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека».

      Достижение