История письменности. Как начала истории в научном понимании. Аркадий Казанский

один раз увидеть, чем сто раз услышать…»

      Нейроны рецепторов первой сигнальной системы животного и человека, специализируются каждый на своём потоке воспринимаемой информации, передавая их окончаниям нейронов головного и спинного мозга.

      «Чувства и мысли человека умирают со смертью его первой сигнальной системы…»

      Не вдаваясь в предположения о причинах возникновения у человека органов чувств, ставших основой для обретения речи и изобретения письменности, обратимся к сигнальным системам, возникшим исключительно у человека.

      ВТОРАЯ сигнальная система человека – речь.

      Обретённая человеком речь существенно расширила возможности человека, обеспечив ему колоссальное преимущество над окружающим миром животных. Многие животные вооружены органами слуха, даже превосходящими по своим возможностям органы слуха человека, вплоть до ультразвуковой локации летучих мышей и дельфинов; также животные способны издавать многочисленные звуковые сигналы для обмена информацией, но переход от обладания органом слуха и возможностью издавать слышимые звуки к возникновению речи, как способа коммуникации, для передачи с помощью речи огромного количества информации, развился только у человека, почему и появился человек разумный (Homo sapiens).

      Какой объём информации человек может передать с помощью речи? Кажется, бесконечный, но это далеко не так. То, что человек воспринимает первой сигнальной системой, несёт в себе бесконечное количество первичной информации, передать которую с помощью речи полностью человек не в силах, иначе для передачи с помощью речи простого сообщения, не хватило бы и веков.

      Речь существенно продвинула человека по эволюционной лестнице, став дополнительной информационной, второй развитой сигнальной системой исключительно человека. С помощью речи человек может передать информацию о любом чувстве, не имея возможности передать всё полностью, но понятную собеседнику, понимающему речь на основании собственного опыта «с полуслова». Процесс понимания речи развивается у человека всю жизнь, и у каждого человека имеет свои границы.

      Словарь Вильяма Шекспира составляет примерно 12 тысяч слов, словарь дикаря из людоедского племени мумба-юмба составляет 300 слов.

      Эллочка Щукина легко обходилась 30 словами.

      «12 стульев»

      Иехиел-Лейб бен Арьевич Файнзильберг (Илья Ильф, 1897—1937)

      Евгений Петрович Катаев (Евгений Петров, 1902—1942)

      Каждый человек на Земле нарабатывает в течение своего жизненного опыта собственный словарный запас, зачастую отличающийся на порядки от словарного запаса другого человека.

      Если информацию, поступающую от органов первичной сигнальной системы, каждый человек воспринимает по-своему в полном объёме, но он не имеет возможности передать это восприятие собеседнику полностью с помощью