Развивалка.ру для детей 3-4 лет. Эльвира Николаевна Панфилова

лабиринты игры»

Использованная литература

      От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования, издание пятое, под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э.М.Дорофеевой. – М.: Мозаика синтез, 2019.

      Комплексная образовательная программа дошкольного образования «Мир открытий» / науч. рук. Л.Г. Петерсон; под общ. ред. Л.Г. Петерсон, И.А. Лыковой. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2019.

      Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей «Сказочные лабиринты игры», В.В. Воскобович, Н.А. Мёдова, Е.Д. Фейзуллаева и др., Санкт-Петербург: ООО «Развивающие игры Воскобовича», КАРО, 2017 г.

      Развивающая предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес», методическое пособие под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко, О.М. Вотиновой, Санкт-Петербург: ООО «Развивающие игры Воскобовича», 2017 г.

      Развивающие игры для детей: справочник / сост. Н. Ехевич, конс. Б.П. Никитин. – М.: Физкультура и спорт», Томо, 1990.

      Физкультминутки, загадки/ Электронный ресурс.

      Загадки / Электронный ресурс.

      Приложение

Занятие 1. Сажаем цветы

      Задачи:

      – количество: один, много, ни одного;

      – форма: круглые предметы;

      – сенсорика: цвета красный, желтый, синий.

      Материалы: ковер «Фиолетовый лес», прямоугольники из ковролина (30*50) – клумбы, цветы из ковролина – красного, желтого, синего цветов.

      Ход занятия:

      1. Количество. Пчелка Жужа прилетела к нам за помощью. Она просит посадить в Фиолетовом лесу цветы. Поможем пчелке?

      Дети сидят на ковре полукругом. Воспитатель раздает детям по одному цветку или дети по очереди «срывают» цветы.

      Вопросы:

      – Сколько у меня цветков? Много.

      – Сколько у вас? Ни одного.

      – Аня, сколько у тебя стало цветочков? Один.

      – Какого он цвета?  И т.д.

      2. Физкультминутка «Цветочки».

      Все дети присели, спрятали цветы за спину.

      В сказочном лесочке

      Посадим мы цветочки,

      Пчелка видит с высоты

      Только красные (желтые, синие) цветы (дети, с соответствующим цветком встают и показывают цветы, пчелка летает над ними).

      3. Классификация по цвету. Дети выходят и по очереди сажают на первую клумбу только красные цветы, на вторую – синие и т.д.

      4. Заключение. Пчелка Жужа любуется цветами и благодарит детей.

Занятие 2. Запасы на зиму

      Задачи:

      количество: меньше и меньше, больше и больше;

      ориентировка в пространстве: на, под, в;

      сенсорика: сравнение свойств предметов (цвет).

      Материалы:

      Демонстрационный: Фиолетовый лес, деревья, еж, ежонок, пчелка Жужа, 5 грибов (один отличается от остальных), 5 яблок (одно отличается от остальных). Грибы расположены под деревьями,