Законные интересы налогоплательщиков: проблемы теории и практики. С. А. Ядрихинский

— мне интересно, важно и привлекательно это, поскольку для меня это ценно[46]. Ценностный подход к интересу нашел свое отражение и в праве у известных дореволюционных ученых[47];

      аттитюдным (англ. attitude – отношение) – интерес раскрывается через познавательное отношение человека к окружающему его миру[48];

      векторном – интерес рассматривается как направленность[49];

      потребностно-мотивационном — интерес репрезентируется в виде побуждения к активности со стороны функциональных мотивов, возникающих на основе потребностей, удовлетворение которых связано не с результатом, а с процессом деятельности[50].

      Экономический аспект интереса предполагает использование данной категории для обозначения стимулов и мотивации хозяйственной деятельности субъектов экономических отношений, определяя их поведение[51]. В связи с этим интерес понимается как форма необходимости реализации материальных, объективных потребностей[52].

      Именно представители английской классической политической экономии и французские материалисты XVIII века (К. А. Гельвеций, П. А. Гольбах, Д. Дидро) одними из первых сформировали положение об определяющей роли интереса (именно как экономического) среди мотивов человеческой деятельности.

      Многочисленные дефиниции понятия интереса в современной экономической теории в основном связывают интерес с понятиями «выгода», «выбор», «максимализм», «рациональность». Основные положения сводятся к следующим: люди, как правило, совершают те действия, которые, по их мнению, оптимальны, должны принести им наибольшую выгоду, полезность.

      Экономическое выражение интереса, пожалуй, самым тесным образом примыкает к содержанию понятия интереса в налоговой сфере в целом и законного интереса налогоплательщика в частности. Налоги – это часть экономики. Известный американский экономист Артур Лаффер научно обосновал точку согласования интересов налогоплательщиков и налогополучателей, назовем ее критической. В основе идеи А. Лаффера лежит экономический интерес налогоплательщика, игнорирование которого необоснованным увеличением налогового бремени приведет к снижению налоговых поступлений в бюджет.

      Экономисты посчитали, что потери хозяйствующего субъекта от чрезмерного налогообложения имеют кумулятивный эффект и пропорциональны квадрату налоговой ставки. Если, предположим, разумная величина налоговой ставки превышена в два раза, то потери налогоплательщика не удваиваются, а увеличиваются в четыре раза.

      Напротив, учет экономического интереса налогоплательщика, уменьшение налоговой нагрузки порождает дополнительные стимулы хозяйственной активности, что, в свою очередь, ведет к росту налоговых доходов, несмотря на сокращение налоговой нормы. Результаты налогового эксперимента в Иркутской области в полной мере подтвердили перспективность теории Лаффера оптимального налогообложения[53].

      Специфика

46

Гордон Л. А. Потребности и интересы // Советская педагогика. 1939. № 8–9. С. 129; Большой психологический словарь / сост. и общ. ред. Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. СПб.: Прайм-Еврознак, 2007; Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: в 2 т. Т. 2. М., 1989. С. 111; Гумницкий Г. К. Потребность и интерес // Вопросы психологии. 1968. № 2. С. 8.

47

См.: Рождественский А. А. Теория субъективных публичных прав: критико-

систематическое исследование. Т. 1. М., 1913. С. 32; Рождественский А. А. Основы общей теории права. М., 1912. С. 126; Гамбаров Ю. С. Курс гражданского права. Т. 1: Часть общая. СПб., 1911. С. 375.

48

Люблинская А. А. Детская психология. М.: Просвещение, 1971. 415 с.

49

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 1999. 720 с.; Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. М.: Высшая школа, 1981. 174 с.; Практикум по психологии профессиональной школы / под общ. ред. Э. Ф. Зеера; Свердл. инж. – пед. ин-т. Свердловск, 1990. С. 54; Формирование интереса к учению у школьников / под ред. А. К. Марковой. М.: Педагогика, 1986. 192 с.; Щукина Г. И. Проблема познавательного интереса в педагогике. М.: Педагогика, 1971. С. 6, 53.

50

Психологический словарь. Краткое введение в психологию // http://psi.webzone.ru/st/085000.htm.

51

См., например: Генкин А. Система экономических интересов и социальная гармония // Вопросы экономики. 1993. № 6. С. 148.

52

Кронрод Я. А. Законы политической экономии социализма: очерки методологии и теории. М., 1966. С. 545–546.

53

Подковыров В. Е. Налоговый эксперимент в Иркутской области // Налоги и налогообложение. 2011. № 10. С. 5–11.