Учебник по практической магии. Часть 2. Элина Болтенко

в себе это желание, оно материализуется, но потребует от вас значительных сил для его воплощения. Так часто родители глушат желания своих детей. Например, ребенок мечтает стать бизнесменом, а волевые родители могут заставить его поступить в медицинский, и тогда, проработав некоторое время по профессии, ребенок в итоге все равно может бросить работу и пойти туда, куда тянет его душа.

      Чтобы вашему желанию никто не мешал материализоваться, старайтесь не рассказывать о нем тем людям, которые прореагируют на ваше желание негативно. Рассказывать можно тем, кто будет вас поддерживать, – коллективная мысль ускоряет реализацию.

Задания и рекомендации к уроку

      1. Что вы знаете о материализации мысли? Поразмышляйте, что, по вашему, еще способствует ускорению материализации, а что, наоборот, мешает этому.

      2. Проанализируйте, насколько изменилась ваша сила мысли с начала обучения и до сего момента. Получается ли лучше контролировать мысль? Каковы ваши достижения в самоконтроле и управлении своей жизнью?

      3. Выполните упражнение на понимание своих истинных желаний.

      Урок 2

      Качества мага: воля

      Сразу хочу пояснить: хотя урок и называется «Качества мага» – эти качества присущи каждому человеку, который захотел развить свои врожденные навыки на сто процентов и стать истинно Человеком-Творцом своей судьбы.

      Для того чтобы прожить полноценную счастливую жизнь, достигать успеха, обретать радость, исполнять свои желания, необходимо развить в себе необходимые для этого качества. Однако, к сожалению, современная система образования, наоборот, делает все, чтобы эти качества не развились у человека, дабы он стал послушным рабом системы, а не творцом.

      Но у нас с вами другая задача и поэтому будем акцентироваться на том, как же развить первое из важных качеств – волю.

      Воля

      Что такое воля? Многие думают, что для развития воли надо делать что-то, что не нравится, – например, каждое утро заставлять себя делать зарядку, стоять на кулаках, читать «Войну и мир» Толстого и т. п. Но на самом же деле подобные занятия только убивают волю и развивают рабство – делать что-то, что не нравится тебе, но нравится кому-то.

      Волевой человек – это тот, кто достигает необходимого, а не делает что-то вопреки своему желанию. Поэтому первое упражнение для развития воли – анализ своей жизни по принципу «где я проявлял свою волю».

      Итак…

Упражнение 1. «Волевой ли я человек»

      Вспомните ситуации в своей жизни, когда вам приходилось заставлять себя что-то делать, и составьте список этих ситуаций, по пунктам. Затем вспомните те моменты, когда вы, наоборот, достигали желаемого, применяя ваши волевые качества, – и перечислите эти желанные достижения также по пунктам 1, 2, 3 и т. д… Сравните, чего в вашей жизни было больше. Вы чаще действовали согласно собственному желанию или переступали