Название | Психология деятельности |
---|---|
Автор произведения | Г. А. Суворова |
Жанр | Педагогика |
Серия | |
Издательство | Педагогика |
Год выпуска | 2003 |
isbn | 5-9292-0090-4 |
Таким образом, категория целостной деятельности соотносима с понятием потребности и понятием мотива, с определением их предметного содержания. Тот или иной мотив побуждает человека к постановке задачи, к выявлению той цели, которая, будучи представлена в определенных условиях, требует выполнения действия, направленного на создание или получение предмета, который удовлетворяет мотив и потребность. В целом процесс, рассмотренный со стороны мотива, выступает в качестве особенной деятельности, со стороны цели – в качестве действия, со стороны условий осуществления действий – в качестве операции. Основными составляющими деятельности являются: потребности-мотивы-цели-условия достижения цели и соотносимые с ними деятельность-действия-операции.
А. Н. Леонтьев неоднократно отмечает, что важной характеристикой строения деятельности является подвижность, изменение и трансформация структуры деятельности как целостной системы (то есть ее составляющих). Деятельность может потерять свой мотив и превратиться в действие, а действие при изменении цели может превратиться в операцию. Мотив некоторой деятельности может переходить на цель действия, в результате чего последнее превращается в некоторую целостную деятельность. Взаимные превращения типа «деятельность-действия-операции» и «мотив-цель-условия» могут происходить постоянно. Каждая из составляющих деятельности может стать дробной или, наоборот, включать в себя ранее относительно самостоятельные единицы: некоторое действие может раздробиться на ряд последовательных действий при соответствующем подразделении некоторой цели на подцели. Уточняя различные стороны деятельности, А. Н. Леонтьев отмечает следующее: «…действие как процесс, который направлен на осознаваемую в связи с определенным мотивом цель, это есть сторона деятельности, внутренне связанная с той «единицей» сознания, которую мы обозначаем термином личностный смысл… содержание или стороны действия, которые отвечают условиям действия, это операция. С этим содержанием деятельности тоже связана своеобразная «единица» сознания, а именно значение. В обычном продуктивном действии значение и смысл связаны друг с другом всегда определенным, хотя и неодинаковым образом». /80, с. 491/.
С. Л. Рубинштейном предложена аналогичная схема деятельности