Название | Как хексы в школу ходили. Волшебные истории |
---|---|
Автор произведения | Алишер Арсланович Таксанов |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785006023017 |
– Ой, воробей! – сказал Карандаш. – Или какая-то другая птица… Без очков мне не разобрать…
Тут он стал шарить рукой по столу, но никак не мог найти очки.
– Странно, а куда же они запропастились? – недоумевал чародей. – Вроде бы я их на столе оставил… Или на кухню забрал?..
Тут воробей подпрыгнул к нему и признался, что это он взял очки и разбил их. Нужно заметить, что Карандаш знал языки птиц, животных и рыб, и поэтому понял все из рассказа Кузи.
– Гм, ну и ну, вот это да, – покачал он головой. Его удивила история воробья. Конечно, брать без разрешения чужие вещи нехорошо – об этом знают даже малыши, но только чародея рассмешило, как при помощи волшебства были наказаны злые кот, паук, орел и рыба-сом. И ему понравилось, что воробей вернулся и сам признался во всем.
Конечно, Карандаш был добрым и справедливым. Он решил, что Кузя не так уж и виноват, и поэтому его можно простить. Он погладил воробья и ответил:
– Ладно, дружок, не расстраивайся! Жаль, конечно, очки, я к ним привык…
– Чик-чирик, – виновато произнес Кузя. – Простите…
– Но у меня есть запасные! Ведь чародей обязан иметь запасные очки, – улыбнулся Карандаш, пальцем указав наверх. – Все предметы в этом доме – волшебные, а очки – самые сильные по волшебству. И с ними нужно быть всегда осторожными! Но раз очки выполнили твои желания, значит, они не были плохими, потому что очки никогда не исполняют плохих желаний.
Воробей внимательно слушал чародея.
– Но мы должны знать, что любое наказание – это всего лишь метод воспитания! – продолжал Карандаш. – Надеюсь, что все наказанные тобой осознали, как плохо они поступали, и теперь исправятся, станут хорошими…
– Чик-чирик, надеюсь, что это так, – согласился Кузя. Ему показалось, что сделанное им действительно имеет воспитательную меру.
Тут чародей предложил:
– Давай, дружок, вернем твоим обидчикам прежний вид. Уверен, они усвоили урок и больше не будут плохо себя вести!
Конечно, воробей был согласен. Карандаш подошел к шкафу, выдвинул полку и достал новые очки. Он надел их и сразу увидел лысого кота, каменного паука, орла под корой дуба и летающую среди облаков рыбу-сома. И засмеялся.
– Ну, ты, Кузя, и шутник, – сказал чародей. – Такое придумал! Ладно, вернем их в прежнее состояние!
Он хлопнул в ладоши, и очки тотчас исполнили желание. Рыба съежилась и упала обратно в речку. У кота Васькина опять выросла рыжая в полоску шерсть. Остроклюв пулей вылетел из-под коры, превратившись в орла. А паук приобрел прежний вид.
Но теперь они были другими. Они понимали, как плохо обижать других. Васькин обещал больше не ловить Кузю и приглашал его вечером на крышу, где он обычно поет песни при Луне. Орел Остроклюв сказал, что готов летать с воробьем по небу, путешествовать в другие страны и защищать его от врагов. Рыба Жижа, всплыв, заявила, что приготовит для