Мама, я делаю деньги. 35 легальных способов заработка для подростков. Маргарита Козодой

но чтобы претендовать на них, нужны компетенции.

      5. Чтобы узнать подробности, нужно приехать в офис. Если вы позвонили по объявлению, а вам уклончиво отвечают, что нужно приехать и выяснить все детали на собеседовании, – ехать не нужно, ничего хорошего там не будет.

      6. Нужно перезвонить на короткий номер. Этот вид мошенничества направлен на тех, кто разместил резюме в интернете и ждет отклика. Приходит СМС: мол, вами заинтересовался работодатель из крупной международной компании, скорее звоните на этот номер. Это мошенники. Ни один приличный работодатель не будет так делать, он позвонит или напишет сам.

      7. И, конечно, про любую организацию, даже если вам знакомо её название, лучше поискать информацию в интернете. Если в компании действительно плохие условия работы и нечистоплотные работодатели, это точно будет видно по большому количеству негативных отзывов.

      До того, как ребенок приступит к работе (если его не устроили в штат), нужно заключить договор с работодателем – именно до начала работы, а не после. Это должен быть, к примеру, гражданско-правовой договор, где прописаны условия работы и оплаты.

      Посоветуйте ему сфотографировать себя в процессе работы и своё рабочее место – такие снимки будут доказательством, если придётся разбираться с привлечением трудового инспектора. Например, в случае, если подростка обманут и не заплатят. Соберите вместе доказательства (фотографии, скрины переписки с работодателем, привлеките других обманутых коллег) и идите вместе в трудовую инспекцию, пишите заявление и инициируйте проверку.

      Важно, чтобы подросток не только уже умел критично мыслить, понимал, что работа – дело ответственное, но и знал, что родители на его стороне, что они поддержат и защитят его права в любой ситуации.

      Глава 2. Изучаем себя

      “Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу

      по её способности взбираться на дерево,

      она проживёт всю жизнь, считая себя дурой”

      Альберт Эйнштейн

      Что делать, если ваш ребенок считает, что он ничего полезного, того что можно монетизировать, делать не умеет?

      Даже если представить такую ситуацию, что он, действительно ничего совсем не умеет, то не отбрасывайте тот факт, что ваш ребенок обладает ценным ресурсом – временем. Его тоже можно конвертировать в деньги.

      Как минимум можно воспользоваться одним из простейших способов, о которых вы узнаете, прочитав главы 4 и 5. Например, получать деньги за задачи в интернете.

      Но так как этот способ не приносит ощутимого дохода, то рекомендуем вам использовать свой ценный ресурс с умом и потратить его на обучение тому, что будет приносить ощутимый доход.

      Еще раз, сейчас есть множество доступных сервисов, которые смогут дать вам базовые знания в какой-либо дисциплине. Например, программировании. Причём дать бесплатно. Пользуйтесь этим.

      Также не забывайте, что никто не возьмёт с вас деньги за то, что вы создадите свою группу в