Перезагрузка отношений. Путеводитель по семье. Захватывающие практики для интересного общения детей и взрослых. Татьяна Валеева

дает почву для размышлений, а что делать с этим богатством – решать вам. Ведь всегда можно отнестись к заданию как к игре воображения.

      Задание 2

      Возьмите новый лист, пометьте его своим цветом и напишите 10 фактов о себе, которые не все знают, при этом один из них – неправда.

      • Очень важно понимать, что суть этого задания может быть непонятной ребенку до 5 лет и точно непонятна до 3. Малышей можно взять к себе в команду по угадыванию или рассказать еще раз о том, что мы все делаем. Если интерес потерян, нет необходимости удерживать ребенка силой, может, другое задание в иной день понравится ему больше.

      • Детям старше 8 лет может быть интересно попробовать выполнить это задание. Ничего страшного, если фактов будет меньше или все они будут правдой. Важнее не правильность выполнения, а совместное участие и общение в процессе.

      _______________________________________________________________

      Возьмите листы других участников поочередно, постарайтесь выбрать, какой факт может быть ложью. И пометьте его точкой своего цвета.

      Листы возвращаются к участникам, и каждый по очереди рассказывает про факты своей жизни, затем обозначает, какой из них является ложью. Интересно, все ли угадали?

      Обязательно поделитесь впечатлениями от общения. Я предлагаю каждому ответить вслух на несколько вопросов.

      1. Что нового я узнал о себе?

      2. Что нового я узнал о близких?

      3. Какие чувства я испытываю сейчас,

      в нашем семейном кругу?

      4. Хочется ли встретиться еще раз по новой теме?

      Ответ на 3 вопрос можно записать в книге ручкой соответствующего цвета, это будет воспоминанием о том, как прошла эта встреча.

      Обязательно сохраните ответы на задания, они пригодятся во втором маршруте, когда будем составлять карту семьи.

      Ну и, наконец, пришло время согласования следующей встречи, ведущего и темы.

      2. Идеальный день

      • Нам понадобятся листы бумаги, ручки/фломастеры ваших цветов.

      И снова я очень рад встрече. В этот раз мы посвятим ее личным предпочтениям и снова узнаем друг о друге что-то новое.

      Задание 1

      Что такое идеальный день? Это может быть день из воображаемого отпуска или обычный день: например, вчерашний, а может, завтрашний. Для того чтобы ваш день стал идеальным, надо представить его в мелочах и попробовать наполнить приятными событиями.

      • Детям до 3 лет предложите нарисовать семью или заняться играми рядом.

      • Детям до 5 лет допустимо предложить формат интервью и записать ответы.

      • Детям до 8 лет может быть сложно участвовать в общем обсуждении.

      _______________________________________________________________

      Каждый письменно отвечает на вопросы, которые ведущий зачитывает