Древние мифы и физика. Алгебра, логика и физика о реальности времени. Александр Мальцев

Половину информации человек приобретает до 5 лет, а поверхность мозга у пятилетнего ребенка и взрослого человека имеет соотношение 1:2.

      4. На стоячие фотоны оказывает влияние эффект Доплера и непрерывное изменение скорости. Следовательно, непрерывное изменение вектора скорости, например, центростремительным ускорением, приведет к изменению характера воспоминаний.

      Движение с центростремительным ускорением (непрерывное изменение вектора скорости) это обычное вращательное движение. Мы все вращаемся с Землей, и наш мозг приспособлен к этому, но космонавты вращаются с другой скоростью и это должно оказать влияние на характер их воспоминаний. Однажды я читал про феномен видения космонавтами четких мысленных картин из прошлого. Но не из своего прошлого, а прошлого Земли. Возможный вариант, что образ – частица информации, способна сохранятся после гибели носителя и покинув носитель, продолжать какое то время существовать. Конечно, это очень сомнительно, но о вечно живой душе сказано до появления космонавтов.

      Для записи и воспроизведения информации должно существовать поле, позволяющее записывать и считывать информацию. Назовем это поле информационным. Поле должно быть замкнутым. Замкнутость обеспечит защиту информации от влияния соседней информации. Замкнутость информации не является абсолютной. Часть силовых линий информационного поля выходит за пределы носителя информации. Это создаст условия, когда, при наличии резонанса, возможно явление чувствования информации одного человека другим, без использования известных органов чувств. Естественно явление резонанса чаше возникает у родственников и еще чаще у близнецов. Кроме чувствования, резонанс позволяет влиять на жизнедеятельность. Этот эффект создает условия для использования информации в здоровых клетках, для «обучения» правильной деятельности больных клеток.

      Представленный механизм памяти аналогичен механизму работы компьютера. Это говорит о том, что компьютер создан по подобию мыслительной деятельности его создателя, а принцип размещения информации на носителях известен в природе задолго до появления рисунков, письменности, фотографии, грампластинок и магнитных носителей.

      Параллельные миры, машинный разум и «черные дыры»

      Люди хотят найти братьев по разуму. Хочется людям контакта. Для удовлетворения этого интереса, люди отправили в просторы Вселенной вымпел— авось кто увидит и узнает, что есть люди на Земле, а затем пришлет ответный привет на конкретный адрес. Не все могут запускать межзвездные ракеты. Люди по проще, ища собратьев по разуму, создали утверждение о существовании параллельных миров, т. е. миров, существующих одновременно и рядом с нами, но в другом времени и измерении. Насколько реально существование других миров? Прежде чем начать поиски других миров, необходимо узнать «Кто мы?» и «Где мы?».

      Жизнь и разум возникли