Отражения одиночества. Светлана Залата

Катя его прекрасно услышала, – когда идем?

      – А что тянуть? – Саша глянула в окно на сероватый продолговатый силуэт медицинского корпуса – сегодня и пойдем после планерки.

      – Может завтра? – протянул Коля. – Мне с Марианной еще дело готовить ночью.

      – А мне готовить свое дело завтрашней ночью, – Катя морщится. – Не будет идеального дня. Быстрее сходим – быстрее узнаем, может и не придется мучиться остальную смену.

      – Ладно, – проворчал Коля – договорюсь тогда с напарницей. Попробую по крайней мере.

      – Договаривайся. Встречаемся после планерки?

      – Ага. Подождем как все улягутся – и пойдем.

      Зазвонил будильник, оповещавший о приближении конца передышки.

      – За работу, товарищи, – Саша поднялась на ноги. – Творить великие дела и учить детей разумному, светлому и вечному не жалея сил.

      Ответом ей был синхронный вздох.

      День был длинным. И продолжался и продолжался. Даже после отбоя работа не оставляла Сашу. Теперь до похода в архив предстояло пережить еще и планерку.

      – Итак, как вы понимаете, у нас началась образовательная программа.

      Саша отбивала пальцами ритм под столом, как и всегда на вечерних планерках. Марина Владимировна умела говорить как-то так, что хотелось спать. Просто спать, уткнуться лицом в стол и спать. Наверное, ей когда-нибудь предлагали стать суккубой. Или вампиром. Энергетическим, пусть в реальности таких и не бывает.

      Саша терпеть не могла планерки. Главным образом потому, что в них не было толка, никакого. Все отлично, дети в порядке, понравилось то и это – и так по кругу. И потом длинное разглагольствование самой старшей вожатой о том, что кто не так что сделал и как надо делать. Потом план на завтра – для тех, кто, видимо, не умел читать. И опять куча «надо». Не то чтобы Саша имела что-то против дисциплины, она была необходима. Но, на деле, если бы они просто разбирали план на день и уходили спать, то было потрачено меньше нервов и осталось бы больше времени для сна. Марина Владимировна обожала рассказывать, что они – педотряд, а не просто согнанные сюда для работы от безысходности юноши и девушки, радующиеся, как Саша надеялась, детям, и устающие от всего остального.

      Педотряд. Ну-ну. Она не помнила, как звали половину студентов-коллег – особо не представилось случая спросить, а никаких дел они, кроме тех несчастных танцев, тяжело рождавшейся визитки и вот этих вот планерок вместе и не делали.

      – Таким образом, как вы понимаете, необходимо обеспечивать полное присутствие всех ваших детей на занятиях. Сегодня я, обходя творческие мастерские, насчитала из седьмого отряда только пятерых. Где были остальные, Неродная?

      – Курс взросления проходят, Марина Владимировна.

      – Что?

      – На самообучении, – Саша так и чувствовала, что этот вопрос всплывет.

      После того, как только пять ее ребят решило пойти на общие курсы, остальные, посовещавшись, предоставили ей планы занятий, которые собирались проводить столько же