Приключения Никиты и Льва. Часть 4. Ветер перемен. Андрей Ершов

6

      Через двадцать минут дети с бабушкой остались одни. Старшие разместились на большом диване в гостиной и беспрерывно строчили ответы на поздравления с днем рождения от друзей, знакомых и не очень во всех установленных на их телефоны мессенджерах. Брат с сестрой сидели, слегка коснувшись друг друга плечами, что очень отдаленно напоминало установившуюся еще до их рождения сильную духовную связь.

      Левка играл с бабушкой в детской, а Никита включил на кухне кран и, то поднимая, то опуская ручку смесителя, наблюдал за тем, как меняется толщина струи воды. Поворачивая ручку вправо и влево, мальчик проверил насколько горячей и холодной может быть вода из-под крана. Мокрые руки покраснели. Вода в кране, конечно, была горячей, но это все же не кипяток. Убедившись, что бабушка за ним не следит, Никита взял спички (родители полагали, что дети не знают, где от них прячется этот картонный провокатор), зажег на плите газ и некоторое время любовался шипящим синим пламенем. После этого мальчик довел воду до кипения и наблюдал за бурлением прозрачной жидкости, представляя себе лаву, выплескивающуюся из жерла вулкана. Немного подумав, он достал из морозилки кусочек льда для напитков и бросил его в кастрюлю, из которой так и валил пар. Лед таял и трескался.

      Никита хмурился и чесал подбородок, потом чуть ли не вскрикнул, когда понял, что еще он может сделать с водой. Холодную, теплую и горячую воду маленький ученый уже исследовал; кипятил воду и получил пар; топил лед и слышал его трескучие мольбы о помощи. Что осталось? Конечно, заморозить воду! Дедушка как-то донес до внука факт, что вода – единственное вещество на планете, которое при замерзании расширяется, а все остальное наоборот – сжимается! При том, как это не парадоксально, быстрее замерзает горячая вода, а не холодная! Это, как раз, Никита и решил проверить, запихнув в морозилку наполненные почти до краев две пластиковую бутылки с водой. Ради науки пришлось пожертвовать приготовленными для праздничного ужина двумя литрами лимонада цвета кофе.

      Мальчику очень хотелось записать результаты опытов в свой блокнот, специально заведенный с недавнего времени как раз для фиксации таких научных наблюдений, но блокнот был в детской под пристальным наблюдением бабушки.

      На кухню пришел Лева:

      – Пить хочу. Налей воды мне.

      – Ничего не забыл?

      – Пожалуйста, – Левка стукнул себя ладошкой по лбу.

      Никита разглядывал брата. Тот выдул целую кружку воды, вытер плечом рот и убежал обратно в детскую. Из коридора послышалось небрежное «пасиб». Дошколенок удивился избирательности братской водобоязни. Лезть в воду Лев не хотел, а пьет ее с превеликим удовольствием.

      Самостоятельно опыты с водой и огнем Никита делал впервые и то лишь потому, что дома не было родителей. «Спички детям не игрушка» – он сам так говорил Левке. Но по-другому вскипятить воду невозможно, а бабушка вряд ли захочет участвовать с ним в этих экспериментах. Спросить ее об этом напрямую было страшно. Уж очень высок риск быть вовсе выгнанным из лаборатории (то есть с кухни).

      С