Дружба-любовь. Школьная повесть. Зина Капина

была крайней и могла спокойно доехать до школы. Так как автобусы были набиты битком, то продвигаться по нему было совершенно невозможно, а за проезд деньги собирал кондуктор, по шесть копеек, как сейчас, помню.

      Кондукторы были такие типовые: маленькие, толстые, неопределенного возраста, с большой сумкой на шее. Голоса у них были громкие и противные. В выражениях они не стеснялись.

      – Гражданин в зеленой шляпе, передайте за проезд! – кричала кондуктор через весь автобус.

      – Да я не могу залезть в карман, – оправдывался гражданин.

      – Может попросить соседа залезть в твой карман?! – издевательски шутила наша автобусная королевна.

      – Кто еще не передал? Не вижу, что передали! Там на задней площадке, лысый мужик, ты думаешь, я не вижу, как ты за тетку прячешься. У тебя такая лысина отсвечивает, что тебе никакие тетки не помогут. Быстро передал, а то высажу!

      Люди как-то изворачивались, передавали и свои, и чужие деньги, но голос командирши не затихал. Она каждому давала краткую, но едкую характеристику, по которой все должны были самоопределиться.

      – Шляпа зеленая, отдала деньги? Да не кричи, слышу, но проверю. А вы девушка в синей беретке, синем пальто, чего ждете? Синюшная! Я кому тут кричу, надрываюсь? И не надо на меня вытаращивать глаза! Еще тут разрыдайся! Мне глаза твои не нужны, мне деньги нужны! Быстро оплатила!

      Мы, школьники, махали своими проездными, и нас пропускали. Выходя из автобуса, надо было себя оглядеть, все поправить, что съехало на бок и задралось. А главное: пуговицы! Как часто мы выходили без них!

      Кондукторы в конце каждой смены, перед тем как уйти автобусу в парк, собирали в салоне пуговицы горстями. Но для нас главное – доехать!

      В класс я вошла через пару минут после звонка.

      – Извините за опоздание, – сказала я виновато.

      – Ну, проходите! Вечно вы опаздываете! – укоризненно сказала историчка, живущая рядом со школой.

      – «Тебя бы туда!» – подумала я, вспомнив про остановку, но руки мои уже раскладывали учебники на парте, и умиротворенный голос любимой учительницы быстро успокаивал меня. Через минуту я уже с интересом вникала в рассказ об истории моей страны, где ничего не говорилось о наших автобусах и других мелких, ничего не значащих, проблемах нашего замечательного бытия.

      Драки и поклонники

      В середине урока в дверь постучали, просунулась голова мальчика:

      – А можно Рамова на минуту?

      Училка вопросительно посмотрела на Рамова, а тот уже мгновенно начал собираться, складывая все в ранец. Они кивнули друг другу, и Рамов вышел из класса.

      – Это из-за тебя! – язвительно прокомментировал Рожок с первой парты, и весь класс посмотрел вопросительно на меня.

      – А я тут причем? Я вообще его не знаю! – сказала недоуменно я.

      И, действительно, я его видела в первый раз, этого мальчика, который увел Рамова в неизвестном направлении.

      – Драться