Игра Империи. Дети с далёких земель. Никита Александрович Страшко

плакат и повесила его на доску. Там был изображён человек, у которого вместо одежды по всему телу были прорисованы различные цветные линии, напоминающие пышную крону дерева или его спутанные корни под землёй.

      – В момент проявления силы появится ощущение, будто в этот самый момент вы сможете прочувствовать весь мир целиком, его страдания и любовь. И в этот момент нужно быть осторожными, потому что никто не знает, какими способностями вы обладаете.

      Учитель сделала небольшую паузу, с досадой смотря на ребят, что так и не начали её слушать, а продолжали смотреть на Литлейн. Некоторые из них, услышав паузу учителя, обернулись к доске.

      – Тут схематично изображены линии, которые означают пути движения энергии. Контроль этой энергии – и есть суть всей медитации. Мы научимся чувствовать её, понимать её, контролируя своими эмоциями и мыслями.

      Как бы это грустно не звучало, но учителя никто так и не слушал. Всем было намного интересней оборачиваться и смотреть на Литлейн. Видно переход от летнего отдыха к обучению столь сложной темы даётся всем тяжело. К тому же, как оказалось, я тоже не даю покоя со своей подругой.

      За весь урок я запомнила, что нужны медитации, а также некоторые обрывки фраз: «неимоверные способности», «контроль» и «энергия». Но и это я, скорее всего, скоро забуду. А жаль, ведь я хотела в первый день познать что-нибудь интересное. Хотя я заметила, что учительница Элла хотела с нами поделиться чем-то ещё, но не договаривала. Может потом с нами поделится.

      В конце занятий, желающих посмотреть на редкую птицу, только увеличилось. Я пообещала одноклассникам, что дам возможность её потрогать и ответить на интересующие их вопросы, которых тоже было очень много. Как высоко она летает? Чем она питается? Ты её учишь чему-нибудь? Но я так не хотела всего этого.

      Вскоре я устала стоять в коридоре и следить, чтобы Литлейн никто не ущипнул или ударил. Уж очень много было рук.

      – Прошу прощение, но нам пора идти домой, она уже устала от большого внимания, – я пыталась скорее ускользнуть от надоедливых одноклассников и пойти домой. – Пожалуйста, дайте пройти, нам пора возвращаться домой.

      Несколько ребят побежало за мной, выкрикивая разные вопросы. У меня даже начала болеть голова от этого шума. Людей стало невообразимо много. На лестнице многие ребята из других классов оборачивались на Литлейн и шли следом, также пытаясь узнать, что это за птица, и, конечно, пытаясь её потрогать. Я стала подозревать, что всё это может закончиться большими неприятностями.

      Я из всех сил надеялась, что беда минует, но нет. Беда пришла. Недалеко от меня кто-то очень грубо начал выражаться. Крики начали нарастать. Грубиянов явно было несколько, и они приближались к нам. Через считанные секунды я увидела, что небольшая группа старшеклассников, расталкивая всех подряд, целенаправленно пробиралась к Лейтлин.

      – На что вы уставились? – крикнул высокий парень, грубо оттолкнув одного из мальчиков на своём пути.

      – А ну раздвинулись! Дайте пройти! – прорычал