ИНФРА-М
Все книги издательства ИНФРА-МОсновы православной педагогической психологии
В учебном пособии определена методологическая основа православной педагогической психологии, формулируется предмет, задачи и основные категории православной психологии; с позиции метафизического и эмпирического уровня объяснения представлена теория личности как системообразующей категории психологии воспитания; предложена концепция интеллекта как системообразующая категория психологии обучения. В контексте православной психологической парадигмы раскрываются общепсихологические и социально-психологические основы обучения, даны основные стратегии развивающего обучения, концепция личностно-развивающего воспитания. Особое внимание уделено организации персонифицированного обучения как способа духовно-нравственного и интеллектуального развития личности учащегося на основе христианского мировоззрения и психологическим методикам изучения духовно-нравственного развития личности учащегося. Предназначено для студентов казачьих факультетов, педагогов казачьих корпусов и классов, может быть использовано в системе повышения квалификации специалистов казачьих образовательных заведений. Представляет интерес для семинаристов, студентов, аспирантов православных учебных заведений, слушателей Высших Богословских курсов, факультетов повышения квалификации и переподготовки.
Основы обеспечения качества
В учебном пособии подробно рассмотрены основные аспекты обеспечения качества современной деятельности предприятий и организаций; все требования стандартов ИСО 9001:2015 и ИСО 9004:2009 с разъяснениями ведущих специалистов в области качества. В пособии представлены практические задания, способствующие самостоятельному изучению стандарта ИСО 9001:2015. Издание соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколенияи одновременно отвечает потребностям рынка труда в соответствующей области. Для студентов и преподавателей по направлению подготовки бакалавров «Управление качеством» (дисциплина «Основы обеспечения качества»), а также студентов, изучающих дисциплины «Управление качеством» направления подготовки «Менеджмент», «Управление персоналом», и практикующих специалистов, занимающихся разработкой и внедрением систем менеджмента качества.
Основы корпоративных финансов
В учебном пособии представлено базовое изложение курса «Корпоративные финансы»: рассмотрены принципы корпоративного управления, концепции бюджетирования капитала, изложены методы оценки затрат на привлечение капитала и левериджа, проанализированы утверждения о структуре капитала, охарактеризованы методы управления оборотным капиталом. Логика пособия построена в соответствии со структурой раздела «Корпоративные финансы» международной квалификационной программы CFA. Одновременно курс соответствует национальным профессиональным стандартам. Материал изложен в доступной форме, наглядно иллюстрирован, приведено большое количество примеров. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент», «Экономика», «Финансы и кредит», для специалистов в сфере финансов.
Основы коммерции
В учебном пособии рассматриваются основы коммерческой деятельности на предприятиях, в оптовой и розничной торговле в современных условиях, планирование снабжения и сбыта продукции, особенности формирования ассортимента, закупок, поставок и продажи (сбыта) товаров. Изучение изложенных материалов даст будущим специалистам представление об основах коммерции и о ее роли в деятельности предприятий и торговых организаций. Контрольные вопросы способствуют закреплению теории и усвоению материала студентами всех форм обучения. Для студентов экономических специальностей и практических работников, интересующихся проблемами коммерции.
Основы клинической ревматологии
Учебное пособие представлено в виде нозологических разделов по основным вопросам ревматологии. Основывается на стандартах и клинических рекомендациях по ведению больных с ревматологическими заболеваниями. Адресовано студентам старших курсов медицинских вузов, клиническим ординаторам и первичному звену здравоохранения.
Основы информационной безопасности предприятия
В учебном пособии рассмотрены основные понятия, определения, положения и методологические подходы к организации комплексной системы защиты информации. Особое внимание уделено проблеме «человеческого фактора». Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования, вузов, преподавателей, занимающихся вопросами защиты информации.
Основы бухгалтерского учета
В учебнике раскрываются содержание и функции, предмет и метод бухгалтерского учета, принципы балансового обобщения и двойной записи на счетах бухгалтерского учета, процессы документирования и инвентаризации. Приводятся формы бухгалтерского учета и правила его организации, порядок составления бухгалтерской отчетности. Используется терминология Федерального закона от 06.12.2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете», вступившего в действие 01.01.2013. Особое внимание уделяется вопросам гармонизации национального учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (МСФО). Теоретические вопросы разъясняются на практических примерах. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов колледжей, обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Представляет интерес для бухгалтеров, начинающих аудиторов, слушателей бухгалтерских курсов и руководителей коммерческих организаций. Может использоваться также при повышении квалификации специалистов, не имеющих высшего образования.
Основы биологической безопасности
Учебно-практическое пособие содержит определения терминов в области биобезопасности, ее основные принципы и практику применения. Пособие суммирует многолетний практический опыт работы авторов с возбудителями опасных вирусных инфекций человека. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Медицина», «Биология», «Ветеринария», а также для специалистов медико-биологического профиля, биотехнологов, специалистов и инженеров, работающих в области микробиологии, вирусологии, промышленной микробиологии и биотехнологии.
Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в хореографии
Учебное пособие дает представление о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и требований к безопасности и защищенности человека. Рассматриваются анатомо-профессиональные особенности человеческого организма, структура опорно-двигательного аппарата, его биомеханические основы и необходимые медицинские понятия, функциональные и анатомические связи в теле и интеграция этой информации в движение. Акцентируется внимание на проблеме преподавания анатомии движения в педагогике хореографии. Материал разработан и подготовлен на основе обобщения требований, которые предъявляются Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения к учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», изучаемой на творческих специальностях вузов культуры и искусства. Предназначено для преподавателей и студентов хореографических отделений средних и высших учебных заведений.
Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда в хореографии
Учебное пособие дает представление о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и требований к безопасности и защищенности человека. Рассматриваются анатомо-профессиональные особенности человеческого организма, структура опорно-двигательного аппарата, его биомеханические основы и необходимые медицинские понятия, функциональные и анатомические связи в теле и интеграция этой информации в движение. Акцентируется внимание на проблеме преподавания анатомии движения в педагогике хореографии. Материал разработан и подготовлен на основе обобщения требований, которые предъявляются к учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности», изучаемой на творческих специальностях образовательных учреждений культуры и искусства. Предназначено для преподавателей и студентов хореографических отделений средних профессиональных и высших учебных заведений.