Данное пособие представляет структуру курса «Основы проектной деятельности». Особенность его состоит в том, что здесь представлена методика аудиторной работы со студентами. Каждое занятие выстроено по определенному циклу: есть мини-лекции, которые сменяются практическими заданиями, представлением результатов и рефлексией. После освоения курса обучающиеся смогут при поддержке наставника самостоятельно вести проектную деятельность. Целевой аудиторией учебного пособия являются методисты и преподаватели различных организаций среднего профессионального образования, преподающие дисциплины, связанные с обучением студентов разработке и реализации проектов, и, собственно, сами студенты этих организаций. Пособие также может использоваться в наставнической работе с проектными студенческими командами, реализующими учебные и прикладные проекты предпринимательской и социальной направленности. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям.
Практикум для подготовки к практическим занятиям по фармакологии разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования «Лечебное дело» и «Сестринское дело» и рабочей программы профессионального по дисциплине «Фармакология».
Данное учебное пособие позволит читателю овладеть современными научными знаниями в области возрастной психологии. В нем прослежена краткая история формирования возрастной психологии – или психологии развития, – как научной дисциплины. Рассмотрены основные сферы развития личности (когнитивная, эмоциональная, мотивационная и др.) на всех этапах жизни человека: от рождения до старости. Описаны факторы, принципы и закономерности развития. Показан вклад классиков отечественной и зарубежной науки в психологию развития. Материал пособие может быть использован при изучении дисциплин «Возрастная психология», «Психология развития», «Возрастная и педагогическая психология», «Практикум по возрастной и педагогической психологии» и других, связанных с изучением психического развития человека в разные периоды его жизни. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Для студентов профессиональных образовательных организаций, в первую очередь психологических и педагогических направлений подготовки, преподавателей вышеуказанных дисциплин, а также для тех, чьи интересы лежат в области психического развития человека.
Цифровое развитие – тренд сегодняшнего дня. Соответствовать требованиям цифровизации – актуальнейшая задача, стоящая сегодня перед каждым работником любой профессиональной сферы. Главная цель данного учебного пособия – совершенствование уже сложившихся и формирование недостающих профессиональных компетенций в сфере информационных и коммуникационных технологий у специалистов различного профиля подготовки. Важная особенность состоит в том, что в нем рассматриваются, в основном, практические аспекты, изложенные простым и понятным языком, мотивирующие как на самообразование, так и на различные формы организованного обучения. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие предназначено, в первую очередь, для студентов, обучающихся в колледжах, лицеях, училищах, техникумах различным специальностям и направлениям подготовки, но также может быть использована в системе дополнительного образования для повышения квалификации уже работающих сотрудников организаций и предприятий.
Настоящее пособие предназначено как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов. Тексты и практические упражнения составлены на основании аутентичных материалов, взятых из журналов, монографий и интернет-ресурсов по темам профессионального общения. Лексические и грамматические задания составлены на основании требований, предъявляемых к выпускникам профессиональных образовательных учреждений, а также многолетнего опыта преподавания. В конце пособия содержатся ключи к основным заданиям и упражнениям, что позволяет использовать его для самостоятельного развития навыков письменной и устной коммуникации всех специалистов в данной области знаний. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Пособие рассчитано в первую очередь на студентов профессиональных образовательных учреждений, специализирующихся на освоении информационных технологий и изучающих иностранный язык для использования в профессиональной сфере. Но также будет полезно всем, кто самостоятельно осваивает и углубляет знание английского языка по информационной тематике.
Данное учебное пособие представляет собой изложение курса психологии личности под особым углом зрения – как в процессе индивидуального развития достичь профессионального и личного успеха. В нем раскрываются философско-психологическое и социокультурное понимание феномена успеха и успешности, формы и модели успеха, качества успешной личности, факторы успешности в профессиональной деятельности и психологические предпосылки карьерного роста. Материал, представленный в пособии, структурирован в соответствии с основными аспектами личностного и профессионального становления, обеспечивающими жизненный успех. Для студентов, преподавателей и аспирантов психологических факультетов высших учебных заведений, психологов-практиков, организующих семинары и тренинги по психологии личностного роста, а также для всех интересующихся психологией успеха в процессе саморазвития и самореализации.
Александр Иннокентьевич Гордин
В учебном пособии рассматриваются важные аспекты информационной безопасности человека. В качестве основного инструмента такой безопасности предлагается формирование навыков информационной гигиены, опирающейся на развитие критического мышления. Каждый параграф теоретической части сопровождается вопросами для осмысления учебного материала и закрепления полученных знаний. Эта часть завершается глоссарием, где представлены основные понятия, многие из которых являются новыми, находящимися в стадии разработки. В практической части пособия даются диагностические методики для оценки уровня информационной безопасности и конкретные рекомендации по защите сознания против агрессивного информационного воздействия. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие адресуется студентам профессиональных образовательных организаций гуманитарной, и в особенности педагогической, направленности. Но будет полезно педагогам-практикам образовательных и социальных организаций, а также слушателям курсов повышения психолого-педагогической квалификации.
В учебном пособии рассмотрены теоретические подходы и представлены методические аспекты специального преподавания предметной области «Естествознание». В качестве целевой группы взята одна из самых представительных групп обучающихся с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) – умственной отсталостью. Учебное пособие включает в себя динамику нормативно-правового поля образования, необходимость осмысления современных педагогических подходов, поиск новых технологий в преподавании естественных наук, а также рассмотрение сложной ситуации развития личности такого ребенка, что обусловливает изменения требований к коррекционно-педагогической системе образовательной организации, деятельности всего педагогического коллектива школы, качеству профессиональных компетенций педагогов. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие ориентировано на студентов профессиональных образовательных организаций педагогической направленности, но также может быть полезно педагогам, включенным в систему инклюзивного и специального (коррекционного) образования, слушателям дополнительных профессиональных программ повышения квалификации, родителям детей с ОВЗ.
Предлагаемое издание является продолжением практикума по PascalABC.NET. Его тематика посвящена методам реализации алгоритмов таких сложных структур, как функции и массивы. Практикум содержит подборку практических задач, примеры и рекомендации по их выполнению, и может быть использован для изучения соответствующих ему дисциплин. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Издание предназначено для обучения студентов техникумов, колледжей, профессиональных лицеев, учащихся старших классов средней общеобразовательной школы, а также учащихся кружков технической направленности.
Учебник содержит введение в языкознание, основы теории формальных грамматик и автоматов, виды трансляторов, применение теории формальных грамматик в качестве инструмента конструирования трансляторов, программный пример транслятора. Математические аспекты формальных грамматик рассматриваются лишь в объеме, необходимом для практики конструирования трансляторов. Включены задания, выполняя которые обучающийся сможет создать собственный транслятор. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебник предназначен для студентов колледжей, учебный план которых включает тему трансляции языков программирования.