Лабораторный практикум дает предÑтавление об оÑновных технологичеÑких процеÑÑах переработки различного вида ÑырьÑ, Ñодержащего редкие, радиоактивные и редкоземельные металлы, знакомит Ñо ÑпоÑобами очиÑтки и процеÑÑами производÑтва металлов. Предназначен Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ÑÑ Ð² бакалавриате по направлению подготовки 22.03.02 «МеталлургиÑ» учебной диÑциплины Â«ÐœÐµÑ‚Ð°Ð»Ð»ÑƒÑ€Ð³Ð¸Ñ Ñ€ÐµÐ´ÐºÐ¾Ð·ÐµÐ¼ÐµÐ»ÑŒÐ½Ñ‹Ñ… и радиоактивных редких металлов».
Ð’ учебном поÑобии раÑширено предÑтавлены ÑÐ²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾ минералого-технологичеÑких ÑвойÑтвах твердых полезных иÑкопаемых и методах их иÑÑледованиÑ, позволÑющих получить необходимую информацию, лежащую в оÑнове разработки технологий и технологичеÑких Ñхем переработки минерального ÑырьÑ. При ÑоÑтавлении учебного поÑÐ¾Ð±Ð¸Ñ Ð°Ð²Ñ‚Ð¾Ñ€ иÑпользовал извеÑтные учебные Ð¸Ð·Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ технологичеÑкой минералогии полезных иÑкопаемых, новейшие разработки и публикации в Ñтой облаÑти, результаты ÑобÑтвенных иÑÑледований. Предназначено Ð´Ð»Ñ Ñтудентов Ñпециалитета, обучающихÑÑ Ð¿Ð¾ направлению подготовки 21.05.04 «Горное дело», Ñпециализации «Обогащение полезных иÑкопаемых».
Ð’ учебнике предÑтавлены Ñледующие разделы курÑа «Механика»: «Статика», «Кинематика» и «Динамика». Ð’ доÑтупной форме даетÑÑ ÐºÑ€Ð°Ñ‚ÐºÐ¾Ðµ изложение теоретичеÑких оÑнов каждого раздела, что ÑоответÑтвует требованиÑм ФГОС по данной диÑциплине, приводÑÑ‚ÑÑ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ‡Ð¸ Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ñ€Ð¾Ð±Ð½Ñ‹Ð¼ опиÑанием ÑпоÑобов их решениÑ. Предназначен Ð´Ð»Ñ Ñтудентов очных и заочных техничеÑких вузов, обучающихÑÑ Ð¿Ð¾ ÑпециальноÑти 21.05.04 «Горное дело».
Михаил Беломытцев
Лабораторный практикум, ÑоÑтоÑщий из трех чаÑтей, включает в ÑÐµÐ±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð½Ð½Ð°Ð´Ñ†Ð°Ñ‚ÑŒ лабораторных работ из курÑа «Физика прочноÑти». К каждой лабораторной работе дано полное теоретичеÑкое опиÑание метода и облаÑти применениÑ, приведены доÑтаточно полные нормативные Ñ‚Ñ€ÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ таблицы по данному виду иÑпытаниÑ, предÑтавлена методика и поÑледовательноÑÑ‚ÑŒ Ð²Ñ‹Ð¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚Ñ‹, нормы техники безопаÑноÑти при ее проведении, изложены Ñ‚Ñ€ÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾ оформлению измерений и наблюдений. Цель практикума – привить Ñтудентам навыки планированиÑ, Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ Ð¾Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ÑÑледований, обучить практичеÑкому определению механичеÑких ÑвойÑтв. Даны контрольные вопроÑÑ‹ Ð´Ð»Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÑ€ÐºÐ¸ уÑÐ²Ð¾ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ñ‚ÐµÑ€Ð¸Ð°Ð»Ð° курÑа. Практикум предназначен Ð´Ð»Ñ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²Ñ€Ð¾Ð² и магиÑтров, обучающихÑÑ Ð¿Ð¾ направлениÑм 22.04.01 «Металловедение и технологии материалов» и 22.03.01 «Материаловедение и технологии материалов», оÑваивающих курÑÑ‹ «Физика прочноÑти» и «ВыÑÐ¾ÐºÐ¾Ñ‚ÐµÐ¼Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ‚ÑƒÑ€Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ñ‡Ð½Ð¾ÑÑ‚ÑŒ материалов».
Зинаида Баздарева
Учебник разработан в ÑоответÑтвии Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð¾Ð¹ ФГОС выÑшего профеÑÑионального Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñтров и бакалавров по направлению «ГоÑударÑтвенное и муниципальное управление», «Ðкономика», «Менеджмент» и «БизнеÑ-информатика». Ð’ учебник «МатематичеÑкие методы в Ñкономике и управлении» включены разделы, ÑвÑзанные Ñ ÑиÑтематизацией и клаÑÑификацией применÑемых задач и методов, опиÑанием аппарата Ð´Ð»Ñ Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ‡, наиболее чаÑто вÑтречающихÑÑ Ð² бизнеÑе и ÑводÑщихÑÑ Ðº задачам клаÑÑичеÑкой оптимизации, теории игр, графам, марковÑким процеÑÑам, динамичеÑким моделÑм и ÑтохаÑтичеÑкому анализу ÑвÑзей. Учебник формирует навыки формализации реальных Ñитуаций в бизнеÑе, выбора Ñффективных алгоритмов Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ‡ оптимизации и Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ‡ оптимизации ÑредÑтвами Ñтандартного программного обеÑÐ¿ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿ÐµÑ€Ñонального компьютера. Ð’ разделах учебника обÑуждаютÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ðµ виды задач оптимизации, ÑвÑзанные Ñ Ð¾ÑобенноÑÑ‚Ñми внешних уÑловий, Ñтапы разработки моделей и методы Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ñ… типов задач, методичеÑких оÑобенноÑтей Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² Ñкономике и бизнеÑе и др. Овладение математичеÑким аппаратом, включающим методы математичеÑкого Ð¼Ð¾Ð´ÐµÐ»Ð¸Ñ€Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ оптимизации при выработке и принÑтии управленчеÑких решений, ÑвлÑетÑÑ Ð¾Ð±Ñзательной ÑоÑтавлÑющей в профеÑÑиональной подготовке магиÑтра и бакалавра по направлению «ГМУ», «Ðкономика», «Менеджмент», «БизнеÑ-информатика». ПоÑтому в учебнике большое внимание уделÑетÑÑ Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ реальных ÑкономичеÑких и управленчеÑких Ñитуаций в виде оптимизационных математичеÑких моделей; выбору наиболее Ñффективных методов и алгоритмов; иÑпользованию ÑредÑтв Ñтандартного программного обеÑÐ¿ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ MS Excel. Примеры поÑÑнÑÑŽÑ‚ ÑущеÑтво вÑех раÑÑматриваемых тем, повышают возможноÑти Ð¾Ð²Ð»Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñкономико-математичеÑкими методами Ð´Ð»Ñ Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ÐºÐ¸ и принÑÑ‚Ð¸Ñ Ð¾Ð¿Ñ‚Ð¸Ð¼Ð°Ð»ÑŒÐ½Ñ‹Ñ… управленчеÑких решений. Учебник предÑтавлÑет Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑ Ð´Ð»Ñ Ð±Ð°ÐºÐ°Ð»Ð°Ð²Ñ€Ð¾Ð², магиÑтров, аÑпирантов, изучающих ÑкономичеÑкие диÑциплины в вузах, и преподавателей.
Зинаида Баздарева
Учебник разработан в ÑоответÑтвии Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð¾Ð¹ ФГОС выÑшего профеÑÑионального Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð¸Ñтров и бакалавров и Ñодержит разделы, ÑвÑзанные Ñ Ð¿Ð¾Ñтановкой задач, методами их Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ моделÑми иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¹. Подробно раÑÑматриваютÑÑ ÐºÐ»Ð°ÑÑичеÑкие задачи и методы линейного и нелинейного программированиÑ, в том чиÑле целочиÑленного программированиÑ, предлагаетÑÑ Ñ‚Ð°ÐºÐ¶Ðµ опиÑание пакета программ «ПоиÑк решениÑ» и возможноÑтей его иÑпользованиÑ. ОбÑуждаютÑÑ Ñ€Ð°Ð·Ð»Ð¸Ñ‡Ð½Ñ‹Ðµ виды задач оптимизации, ÑиÑтем ограничений, ÑвÑзанных Ñ Ð½ÐµÐ´Ð¾Ñтатком наличных реÑурÑов и оÑобенноÑÑ‚Ñми внешних уÑловий, Ñтапы разработки моделей иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¹, методы Ñ€ÐµÑˆÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð´Ð°Ñ‡ различных типов, оÑобенноÑти их Ð¿Ñ€Ð¸Ð¼ÐµÐ½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ др. Большое внимание уделÑетÑÑ Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸Ð¸ реальных ÑкономичеÑких и управленчеÑких Ñитуаций в виде оптимизационных математичеÑких моделей; выбору наиболее Ñффективных методов и алгоритмов; иÑпользованию ÑредÑтв Ñтандартного программного обеÑÐ¿ÐµÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ MS Excel. Примеры поÑÑнÑÑŽÑ‚ ÑущеÑтво вÑех раÑÑматриваемых тем, ÑпоÑобÑтвуют овладению методами иÑÑÐ»ÐµÐ´Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¾Ð¿ÐµÑ€Ð°Ñ†Ð¸Ð¹ в Ñкономике и управлении. Учебник предназначен Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ÑÑ Ð² бакалавриате и магиÑтратуре по направлениÑм подготовки «ГоÑударÑтвенное и муниципальное управление», «Ðкономика», «Менеджмент» и «БизнеÑ-информатика» и может быть рекомендован Ð´Ð»Ñ Ð°Ñпирантов и преподавателей.
Зинаида Баздарева
Ð’ учебник «Информационные технологии в Ñкономике и управлении» включены разделы, ÑвÑзанные Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑтиÑми информации, ÑпоÑобами ее передачи, Ñ…Ñ€Ð°Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ обработки, информационными ÑиÑтемами и ÑетÑми. Подробно излагаютÑÑ Ñтруктура, модели, методы и ÑредÑтва базовых и прикладных информационных технологий и даетÑÑ Ð¾Ð¿Ð¸Ñание приложений компьютерных технологий (офиÑных и имитационного моделированиÑ) и др. ПоÑтому большое внимание уделÑетÑÑ Ð¾Ð¿Ð¸Ñанию аппаратных и программных ÑредÑтв в ИТ; обÑуждению ÑредÑтв защиты информации. Учебник разработан в ÑоответÑтвии Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð³Ñ€Ð°Ð¼Ð¼Ð¾Ð¹ ФГОС выÑшего профеÑÑионального Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ÑÑ Ð² бакалавриате и магиÑтратуре по направлениÑм подготовки 38.03.04 «ГоÑударÑтвенное и муниципальное управление», 38.03.01, 38.04.01 «Ðкономика», 38.03.02, 38.04.02 «Менеджмент» и 38.03.05 «БизнеÑ-информатика». Учебник предÑтавлÑет Ð¸Ð½Ñ‚ÐµÑ€ÐµÑ Ð´Ð»Ñ Ð°Ñпирантов и преподавателей.
И. В. Баранникова
Ð’ монографии излагаютÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ñ…Ð¾Ð´Ñ‹ к оценке качеÑтва Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² универÑитете, раÑÑматриваютÑÑ Ð¼ÐµÑ‚Ð¾Ð´Ð¸ÐºÐ° оценки качеÑтва и полученные результаты иÑÑледованиÑ, оÑнованные на предложенной в виде пирамиды модели оценки качеÑтва Ñ Ð´ÐµÑ‚Ð°Ð»Ð¸Ð·Ð°Ñ†Ð¸ÐµÐ¹ компонентов, входÑщих в ее ÑоÑтав, и обозначением их значений Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñ†ÐµÐ½ÐºÐ¸. Предложена методика оценки качеÑтва Ð¾Ð±ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð² вузе, базирующаÑÑÑ Ð½Ð° критериÑÑ… качеÑтва обучениÑ, методе ÑкÑпертных оценок, формализации и алгоритмизации данного процеÑÑа. ПрактичеÑкие выводы и рекомендации могут быть применены в деÑтельноÑти образовательных учреждений выÑшего Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñ†ÐµÐ½ÐºÐ¸ ÑформированноÑти компетенций обучающихÑÑ.
И. В. Баранникова
Ð’ методичеÑких указаниÑÑ… излагаютÑÑ: ÐºÐ²Ð°Ð»Ð¸Ñ„Ð¸ÐºÐ°Ñ†Ð¸Ð¾Ð½Ð½Ð°Ñ Ñ…Ð°Ñ€Ð°ÐºÑ‚ÐµÑ€Ð¸Ñтика выпуÑкника, ÑÐ²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð± учебной и производÑтвенной (преддипломной) практиках. ФормулируютÑÑ Ð¿Ñ€Ð°Ð²Ð° и обÑзанноÑти Ñтудентов, руководителей практик. ПриводÑÑ‚ÑÑ Ñ‚Ñ€ÐµÐ±Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ðº отчетноÑти по практикам и примерные Ð·Ð°Ð´Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð½Ð° выпуÑкную квалификационную работу. Предназначены Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ÑÑ Ð² бакалавриате по направлению подготовки 09.03.01 «Информатика и вычиÑÐ»Ð¸Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð°Ñ Ñ‚ÐµÑ…Ð½Ð¸ÐºÐ°Â», профили: «Интеллектуальные ÑиÑтемы обработки информации и управлениÑ», «Ðвтоматизированные ÑиÑтемы».
Практика ÑвлÑетÑÑ Ð¾Ð±Ñзательным разделом оÑновной образовательной программы магиÑтратуры (Блок 5 (Б.5)). Она предÑтавлÑет Ñобой вид учебных занÑтий, непоÑредÑтвенно ориентированных на профеÑÑионально-практичеÑкую подготовку обучающихÑÑ. Ð’ рамках реализации оÑновной образовательной программы подготовки магиÑтров по направлению «Ðкономика» профиль «Ðкономика инноваций» выпуÑкающей кафедрой предуÑмотрено проведение данной практики, обеÑпечивающее приобретение Ñтудентами навыков преподавательÑкой деÑтельноÑти, необходимых будущим преподавателÑм, а также возможным руководителÑм коллективов. Целью научно-педагогичеÑкой практики (ÐПП) ÑвлÑетÑÑ Ð²Ñ‹Ñ€Ð°Ð±Ð¾Ñ‚ÐºÐ° умений применÑÑ‚ÑŒ полученные Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿Ñ€Ð¸ решении конкретных вопроÑов, а также приобретение навыков педагогичеÑкой деÑтельноÑти и преподавательÑкой работы, повышение педагогичеÑкой, пÑихологичеÑкой, коммуникативной компетентноÑти. Предназначены Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð±ÑƒÑ‡Ð°ÑŽÑ‰Ð¸Ñ…ÑÑ Ð² магиÑтратуре по направлению подготовки 38.04.01 «Ðкономика» профиль «Ðкономика инноваций».