ВГТРК (Радио "МАЯК")
Все книги издательства ВГТРК (Радио "МАЯК")Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 11
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Целью решения олимпиадных задач по русскому языку является формирование лингвистических и коммуникативных навыков учащихся, развитие устной и письменной речи, обогащение словарного запаса, попытка заинтересовать учащихся предметом, мотивировать их на самостоятельное изучение языка, воспитать любовь к русскому языку – языку, на котором созданы высочайшие произведения русской литературы!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 12. Заимствования
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
"Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием; в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса", – писал И.С.Тургенев. Заимствование – неотъемлемая составляющая процесса функционирования и исторического изменения языка, один из основных источников пополнения словарного запаса.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 13
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
«Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное поэтическое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего!», – некогда сказал Л. Н. Толстой. И действительно, родной язык нужно учить со всей серьезностью, бережно относясь к его чистоте!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 14
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Русский язык – один из наиболее развитых языков мира. Он обладает богатым словарным фондом и терминологией по всем отраслям науки и техники, выразительной краткостью и ясностью грамматических средств, способностью отразить всё многообразие окружающего мира.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 15
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
«Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью!», – некогда заявил А. И. Куприн.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 16
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
«Нет таких звуков, красок, образов и мыслей – сложных и простых, – для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения», – некогда сказал Константин Паустовский. И действительно, родной язык нужно учить со всей серьезностью, бережно относясь к его чистоте!
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 17
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Современный литературный русский язык – это язык газет и журналов, художественной литературы и науки, радио, кино и телевидения. Язык называют одним из самых удивительных орудий в руках человечества. «Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен», – так некогда описал русский язык А. Куприн.
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 18
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Вместе с нашим экспертом мы вновь провели невероятно интересную и познавательную Олимпиаду по русскому языку! Тема нашего занятия сегодня: знакомые незнакомцы, или русский язык на 10 веков вглубь. Современные лингвисты говорят: «Уход слова не трагедия, но всегда потеря – потеря смысла и некоторого особого взгляда на мир».
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 19
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Язык не просто отражает мир человека и его культуру, но сохраняет их, передает из поколения в поколение. В этом и заключается важнейшая функция языка. Рассматривая значения слова в динамике, мы можем узнать, как возникали и развивались те или иные представления и явления культуры, которые существуют сейчас. Сегодня нашу Олимпиаду мы посвятили теме «театр».
Олимпиадные задачи. Русский язык. Часть 20
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Родной язык – это живая связь времен. С помощью языка человек осознает роль своего народа в прошлом и настоящем, приобщается к культурному наследию. Значение русского языка в наше время огромно! И сегодня нашу невероятно интересную беседу мы посвятили происхождению фразеологизмов. Правда ли, что каждое ремесло на Руси оставило след в русской фразеологии? Как во фразеологии отразились разные стороны жизни народа? Возможно ли установить время и место возникновения известных русских фразеологизмов?