В учебном пособии определены особенности выполнения итоговых аттестационных работ. Выделены требования и возможности оформления и выполнения итоговых аттестационных работ по программам профессиональ-ной переподготовки в области непрерывного образования. Примером может быть ДПП «Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте». В приложениях представлены примеры написания итоговых аттестационных работ, тематика итоговых аттестационных работ по программе "Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте". Учебное пособие будет полезно обучающимся направления подго-товки 49.02.01. 49.03.01, 49.04.01, 49.06.01 «Физическая культура и спорт», 49.02.02, 49.03.02, 49.04.02, 49.06.02 "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)", 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», 44.03.01, 44.04.01, 44.06.01 «Педагогическое образование», педагогам системы СПО, ВО, обучающимся по программам профессиональной переподготовки "Менеджмент в образовании, физической культуре и спорте" и пр. Ключевые слова: непрерывное образование, итоговые аттестаци-онные испытания, итоговые аттестационные работы, общая структура ис-следования по педагогике, педагогическая методология, педагогическое мо-делирование.
Проведен анализ современного состояния и перспектив развития пенсионной системы России. Освещается проблема развития концептуальных основ функционирования российской пенсионной системы на основе разработки новых пенсионных продуктов и программ, а также повышения привлекательности акций российских негосударственных пенсионных фондов на финансовом рынке с учетом современных трансформаций и перспектив развития пенсионных систем, что является основой для решения проблемы обеспечения российской экономики "длинными" деньгами. Подготовлена по результатам НИР, выполненной в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации в рамках Государственного задания с использованием СПС «КонсультантПлюс». Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов экономических вузов.
В данном пособии раскрыта сущность педагогического взаимодействия с семьей, его структура, типы, функции, особенности конструирования как процесса. Рассмотрены основные направления взаимодействия педагогов с семьей. Пособие предназначено для педагогических работников образовательных организаций.
В сборнике научных трудов опубликованы материалы международ-ных научно – практических конференций: академиков, членов-корреспондентов и ассоциированных членов Санкт-Петербургской об-щественной научно-исследовательской организации "Общественная академия акмеологических наук". Статьи публикуются в авторской редакции.
Проведен анализ современного состояния и перспектив развития финансовых рынков и банков в условиях открытого информационного доступа к услугам финансовых институтов. Научное исследование выполнено в рамках заказных научно-исследовательских тем по заказу АРБ. Монография подготовлена по результатам исследований, проведенных в контексте общеуниверситетской научной комплексной темы "Новая парадигма общественного развития в условиях цифровой экономики" на 2021-2025 годы. Раздел 2 – Финансовое обеспечение перехода к опережающему развитию России. Монография может быть использована преподавателями и научными работниками, будет полезна студентам высших учебных заведений и экономических колледжей, изучающим финансовые рынки и банки.
В сборнике представлены статьи участников межвузовской научно-практической конференции «Проблемы права, экономики и управления», проводимой в рамках Дней науки Московского городского педагогического университета посвященные проблемам обнаружения и осмысления проблем, возникающих в практике государственного и муниципального управления в современной России и выработке передового инструментария их решения. Содержание научных статей представлено в авторской редакции. Материалы сборника предназначены, в первую очередь, для студентов, магистрантов и аспирантов экономических и управленческих специальностей, профессорско-преподавательского состава и научных работников, специализирующихся на исследовании и внедрении в практику государственного, муниципального и корпоративного управления передовых управленческих технологий, инновационного инструментария менеджмента. Ключевые слова: управление, экономика, цифровые информационные технологии в управлении, инновации в государственном и муниципальном управлении.
Обобщены современные начала общей и неорганической химии с опорой на ряд базисных научных химических инноваций. Это система базовых химических понятий, основные положения теории химического строения вещества А.М. Бутлерова, положенные в основу единой теории строения химических соединений (ЕТСХС), единая модель химической связи элементов и Система химических связей и соединений (СХСС), объединяющая базовые гомо- и гетероядерные классы химических соединений. В результате главным достоинством настоящего труда является более точное по сравнению с традиционными учебниками раскрытие индивидуальности предмета химии и фундаментальных отличительных черт этой дисциплины от других естественных наук (физики и т.д.). Учебник удачно сочетает системность и универсальность подходов к изложению основных классов химических соединений и разделов этой важнейшей естественнонаучной и учебной дисциплины. Особое внимание отведено раскрытию химического смысла явлений, изучаемых в этой дисциплине, раскрывающих специфику материального объекта исследования этой науки в виде химического соединения элементов (химического вещества), ее предмета, особенностей химической структуры вещества, свойств (химические превращения и т.д.) и областей практического использования. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Рекомендован в качестве универсального руководства при изучении фундаментальных основ современной общей и неорганической химии для студентов бакалавриата и магистратуры всех направлений и специальностей.
Цель управления изменениями – повысить эффективность и результативность компаний и укрепить их конкурентные позиции. Проведен анализ современных подходов к управлению изменениями, даны оценки существующим моделям и предложены собственные новаторские идеи. Рассмотрены теоретические основы и практические инструменты управления изменениями с учетом разных этапов жизненного цикла организации, а также причины возникновения сопротивления проводимым изменениям и пути их преодоления. Соответствует ФГОС ВО 3 и . Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Менеджмент», а также специалистов в области теории и практики менеджмента, университетских преподавателей дисциплин управленческого цикла, магистрантов, аспирантов и всех читателей, заинтересованных в обстоятельном изучении теории и практики организационных изменений.
Содержит 14 глав, раскрывающих ключевые теоретические аспекты управления корпоративными финансами. Каждая тема сопровождается практическими примерами выполнения заданий, решения кейсов, осуществления расчетов с использованием инструментария Excel. Описываются основы работы в базах данных «Спарк», «Руслана», «Блумберг» и «Томпсон Рейтерс». В целях закрепления изученного материала по каждой главе приводятся задания для тренировки. Предлагаемый комплексный подход по изучению финансового менеджмента будет способствовать подготовке высококвалифицированных специалистов, обладающих широким спектром теоретических знаний и практических навыков. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов экономических направлений.
В сборнике размещены научные труды и результаты совместных научно-исследовательских проектов, представленных на 6-й национальной научно-практической конференции, посвященной актуальным проблемам финансового менеджмента, бухгалтерского учета, анализа, контроля и налогообложения в нефтегазовом комплексе, а также формированию профессии экономиста, бухгалтера в современном обществе. Издание предназначено для студентов, обучающихся по экономическим направлениям, преподавателей экономических дисциплин, аспирантов, научных сотрудников, исследующих современные проблемы финансового менеджмента, бухгалтерского учета, анализа, контроля и налогообложения в нефтегазовом комплексе.