КноРус
Все книги издательства КноРусПроектная деятельность в коррекционном детском саду. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
В пособии представлены разработанные проекты с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), актуальность выбранных тем, этапы работы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для каждого проекта сформулированы задачи, описаны формы работы и средства реализации по развитию познавательных, речевых, социально – коммуникативных, художественно – эстетических и физических умений у детей с различными отклонениями в развитии. Пособие предназначено педагогам коррекционных дошкольных образовательных учреждений, студентам и преподавателям педагогических колледжей и высших учебных заведений (ВУЗов).
Организационно-правовые аспекты взаимодействия Федеральной службы исполнения наказаний с иными федеральными органами исполнительной власти при выполнении задач в кризисных ситуациях. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Монографическое исследование посвящено совершенствованию правового регулирования вопросов обеспечение безопасности пенитенциарных учреждений. Одним из национальных приоритетов Российской Федерации является готовность сил и средств ФСИН России к противодействию кризисным ситуациям, возникающим в пенитенциарных учреждениях. В работе предпринимается попытка сформировать понятие кризисной ситуации применительно к Уголовно-исполнительной системе. Дополнительно отмечается, что необходимо уделить внимание противодействию внешних угроз в результате которого может пострадать деятельность пенитенциарного учреждения возникнуть ущерб или погибнуть люди.
Дизайн-мышление: немного о подходе и много об инструментах развития креативного мышления, изучения клиентских запросов и создания идей. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Дизайн-мышление – это подход к проектированию инновационных решений, ориентированный на человека. Развитием инструментов дизайн-мышления занимаются в HPI School of Design Thinking, в Потсдаме, школе дизайн-мышления d.school в Стэнфорде, методу обучают в более чем 60 университетах мира. Дизайнерский подход и другие креативные методики используют бизнес-школы, а результаты активно внедряю ведущие корпорации. Для компании навыки методик дизайн-мышления при проведении совещаний, стратегических сессий, мозговых штурмов важно при создании проекта стратегии, бизнес-модели, процессов. Навыки дизайн-мышления помогают людям быть более гибкими в применении своих знаний, развивают нестандартное мышление, позволяют найти нешаблонные решения в условиях неопределенности, создать прорывные идеи. Основная идея книги – рассказать об инструментах дизайн-мышления, которые полезно применять на различных этапах исследования клиентского опыта, разработки идеи или прототипа инновации. Интерес к подходу большой, однако в бизнес-школах ограничиваются двумя-тремя техниками, как правило, картой эмпатии, CJM, реже используют SCAMPER. С 2015 года мы внедряем методики дизайн-мышления в различные курсы: «Бизнес-моделирование», «Интернет-предпринимательство», «Маркетинг», "Модели бизнеса на цифровых рынках", «Методы принятия решений» и др. Это позволило сформировать нам свое видение, как организовать процесс решения задач, когда анализируемая ситуация неопределенна или лежит вне рамок готовых решений. Дизайн-мышление помогает моделировать бизнес-ситуации и создать благоприятную атмосферу для ее командного обсуждения за счет применения элементов игровой механики. Ключевые шаги дизайн-мышления: эмпатия, фокусировка, генерация, выбор, прототипирование и тестирование. В книге представлены методология и практика процесса развития креативного мышления, изучения клиентских запросов и создания инсайтов (представлений), дано описание инструментов, которые могут оказаться полезными на том или ином шаге дизайн-мышления. Вы найдете такие инструменты, как: глубинные интервью, фиксация и изучение контекста, цитаты, Лестница вопросов: 5 почему и как сделать?, Включенное наблюдение (муха на стене, тень, анализ личных вещей, мокасины), Фото и видео-этнография («жизнь сквозь камеру»), Карта эмпатии, Карта пользовательского пути (CJM), модель PEDPL, Карта заинтересованных сторон, Метод Elito, Сетка различия, Персона-модель, собирательный персонаж, Пиноккио, Матрица положительного и отрицательного клиентского опыта, SCAMPER, техника личных идей (SIL, KJ), Наполнение и группировка идей, диаграмма сродства (Affinity Maps), Ассоциативные карты (Associative maps, Mind map, Fishbone Diagram), Диаграмма Венна «Устойчивые решения», Техника 6 шляп, Техника "Плохие и хорошие идеи", World café, Диаграмма Венна «Устойчивые решения», Модель достижимости инноваций, Lego Serious Play (LSP), Storytelling (рассказ истории), Bodystorming (ролевое разыгрывание ситуации), Storybord (серия кадров), Stop Motion (ролик), Moodboard Collage) и др. Приведены описания кейсов в постановке дизайн-мышления. Практические задания содержат этапы: выбор проблемной ситуации, изучение предметной области и пользовательского опыта взаимодействия с продуктом или процессом, фиксирование результатов анализа и обсуждения идей в кейс-шаблонах, презентация. В конце книги приведены шаблоны, которые помогают в применении инструментов дизайн-мышления.
Инновационные и приоритетные направления в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Сборник статей.
Сборник трудов по материалам X Международной научно-практической конференции «Инновационные и приоритетные направления в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе», проведенной в ФГБОУ ВО «Технологический университет» 30 марта 2023 года по инициативе кафедры иностранных языков. Сборник рассчитан на преподавателей, аспирантов, студенческую молодежь и всех, интересующихся идеями русского космизма.
Коэффициент восстановления скорости тел в машинах ударного действия (Теория, эксперимент, практика). (Аспирантура). Монография.
В книге обобщены результаты многолетних теоретических и экспериментальных исследований коэффициента восстановления скорости тел в ударных системах различных машин ударного действия. Рассмотрены ударные системы пневматических, гидравлических и шарнирно-рычажных ударных машин, применяемых в горном деле для бурения крепких горных пород и разрушения негабаритных блоков пород, в строительстве для разрушения бетонных сооружений и твердых дорожных покрытий, в металлообработке при рубке металла, зачистке заусенцев, постановке заклепок, в литейном производстве для обрубки литья при точном литье по выплавляемым моделям, в энергетической отрасли при очистке внутренних поверхностей золошлакопроводов, приемных бункеров угля.Монография может быть полезной научным работникам, и другим специалистам
Кто ты – герой финансов или дойная корова?. (Бакалавриат). Монография.
Автор предлагает комплекс «быстрых фишек» по постановке финансовых целей, сокращению затрат, росту дохода, живучести капитала. Особое внимание уделено борьбе с эмоциональными якорями в сфере потребления. Книга необходима широкому кругу лиц – бизнесменам, студентам, домохозяйкам, руководителям, людям, занятым творческим трудом. Книга будет очень полезна подросткам, желающим заработать деньги на радости жизни и отработать навык управления капиталом.
Конструирование учебно-познавательных задач по биологии для разных типологических групп школьников. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Монографическое исследование посвящено актуальной проблеме в теоретическом и практическом аспектах – осуществление обучения с помощью учебно-познавательных задач в контексте перехода на новое качество образования. В издании рассматривается конструирование учебно-познавательных задач по биологии для разных типологических групп обучающихся. В издании раскрыты теоретико-методологические аспекты обучения посредством задач на уроках биологии в школе. Рассматривается обучение биологии с использованием учебно-познавательных задач как инновационная стратегия образования, в том числе в условиях уроков разных типов и различных общих форм. Проведен анализ потенциала использования учебно-познавательных задач для развития предметных и метапредметных результатов у школьников.
Цифровые технологии в спорте. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии рассматриваются теоретические и практические аспекты темы исследования. Отмечено влияние цифровых технологий на все сферы деятельности человека, в том числе и на физическую культуру и спорт. Рассмотрены основные направления цифровой трансформации, которые радикально меняют обучение.
Общее учение о юридических лицах: монография. Том.1. Исходные начала учения о юридических лицах. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В 1 томе представлен общий каркас учения о юридических лицах – от зарождения идеи о коллективном субъекте как участнике гражданского оборота в Древнем Риме, ее развитии в различных концепциях в романо-германском и англо-саксонском правопорядке до ее реалий в дореволюционной, социалистической и современной России,.Отдельно показано правовое положение юридического лица при процедуре несостоятельности (банкротстве). Предлагаемые в монографии материалы полезны при проведении научных исследований, преподавании многих юридических учебных дисциплин, в особенности цивилистической направленности.
Вендинговые технологии и многофункциональное оборудование в организации здорового питания. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии отражены исследования по разработке иновационного многофункционального теплового оборудования и вендинговых автоматов, современные эффективные технологии, внедряемые при проектировании оборудования и вендинговых автоматов в индустрии питания и пищевой промышленности. Представлены инновационные технологии, принципы и методы при проектировании многофункционального теплового оборудования и вендинговых автоматов, приводится конструктивный расчет вендингового автомата, а также рационы питания для различных групп населения и спортсменов, анализ оборудования, используемого при организации питания, приводится, представлена интегрированная информационно-аналитическая система расчета экономических показателей предприятия питания и рационов питания.