Светлана Владимировна Никифорова
В учебное пособие содержит теоретические положения в части организации и проведения аудиторской выборки, практический пример реализации одного из видов выборочного исследование в аудите – последовательной статистической аудиторской выборки, вопросы для самопроверки и тесты, которые позволяют контролировать усвоение материала. Пособие предназначено для углубленного изучения темы «Аудиторская выборка» студентами специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», бакалаврами и магистрами по профилю "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" направления «Экономика». Пособие может представлять интерес для практикующих аудиторов, аудиторских организаций в части разработки внутрифирменных регламентов, органов контроля.
Татьяна Владимировна Каковкина
Учебно-методическое пособие соответствует Государственному образовательному стандарту специальности 060500 (080900.65) «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». В пособии определены предмет и метод бухгалтерского учета, раскрыты понятия «хозяйственный учет», «бухгалтерский финансовый учет», «бухгалтерский налоговый учет», охарактеризованы методические основы ведения бухгалтерского учета в разрезе основных объектов, бухгалтерский баланс, счета бухгалтерского учета, оценка и калькуляция, документация и инвентаризация и др. Приведены задания для самостоятельной работы и тесты для оценки усвоенных положений по организации и ведению бухгалтерского учета. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение».
В учебно-методическом пособие приведены основные вопросы и категории по темам, написанным в соответствии с программой курса «Инновационный менеджмент», контрольные вопросы, задания., логические упражнения и тесты. Все разделы содержат основные категории, которые необходимо знать студентам при подготовке к практическим занятиям. Пособие предназначено для студентов и преподавателей экономических специальностей ВУЗов.
В данное пособие включены темы, раскрывающие методологиче-ские основы психологической диагностики: психологический диагноз, ме-тоды психологической диагностики, психометрические основы психологи-ческой диагностики. В каждой главе представлено содержание изучаемого раздела, которое дополнено заданиями, помогающими усвоить изучаемый материал, а также предложены контрольные материалы по изучаемой теме. Для студентов направления подготовки 37.03.01 «Психология», изучающих курс психологической диагностики. Кроме этого, данное пособие может быть рекомендовано практическим психологам, осуществляющим психодиагностические исследования.
В монографии автором затронуты актуальные вопросы самоорганизационных кооперативных процессов в молодёжной среде. Рассмотрены особенности постсубкультурных образований. Представлена интерпретация и концептуализация феномена молодёжного субпотока. Предложена и обоснована кооперативная модель формирования молодежных субкультур, основной целью которой является удовлетворение потребностей и реализация целей молодежи, а также налаживание партнерских взаимоотношений между молодыми людьми, обществом и государством. Издание рекомендуется для преподавателей, студентов, аспирантов к практическому использованию при подготовке лекций, семинаров и спецкурсов по коммуникативным дисциплинам, социологии молодёжи, социологии постмодернизма, а также для специалистов сферы государственной молодёжной политики.
В учебном пособии излагаются основные методы решения уравнений с частными производными второго порядка и уравнений математической физики. Рассматривается задача об устойчивости течения жидкости. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по техническим и математическим направлениям вузов
В монографии представлен анализ психопатологических концепций Th. Willis, W.Cullen, V. Chiarugi, Ph. Pinel, J. Guislain, J.-E. Esquirol, J. Baillarger, B.A. Morel, W. Griesinger, Th. Meynert, H. Schuele, R. von Kraft-Ebing, V. Magnan, C. Lombroso, В.Х. Кандинского, J.L.A. Koch, С.С. Корсакова, E. Morselli, C. Wernicke, E. Kraepelin, G.G. de Clerambault и др. выдающихся врачей и психиатров с точки зрения эволюции дифференциации психопатологических феноменов: различных форм бреда, галлюцинаций и псевдогаллюцинаций, сверхценных идей, и выделения психических признаков предиспозиции к функциональным психическим расстройствам. Представлено развитие учения о психопатии: от комплекса признаков единой предиспозиции к манифестным психическим расстройствам до начала формирования отдельных психопатических типов. Рекомендована психиатрам, психологам, юристам.
Людмила Васильевна Байбородова
Монография посвящена проблеме, имеющей особую актуальность в свете современных тенденций развития общества, науки и образования – проблеме педагогического сопровождения саморазвития личности в ходе ее становления. Монография представляет собой результат научного поиска ученых (М.И. Рожкова, Т.В. Машаровой, Л.В. Байбородовой, И.В. Ивановой, Т.В. Лушниковой) в области разработки теоретико-методологических и методических подходов к организации педагогического сопровождения саморазвития подростков в образовании. Монография адресована педагогам, психологам, социальным педагогам, организаторам работы с молодежью, а также всем тем, кто проявляет интерес к проблеме самопознания, саморазвития и самосовершенствования личности, кто не равнодушен к построению своей судьбы и нахождению смысла собственной жизни.
В книге в познавательной форме дается представление о здоровье человека, отмечаются главные правила его укрепления. Приводятся краткие сведения о строении скелета и некоторых органов тела, а также жизнедеятельности человека. Значительное внимание уделено правильной осанке. Рассказывается о некоторых наиболее часто встречающихся заболеваниях и несчастных случаях. Даются наставления о поведении в различных ситуациях. Приводятся вопросы и задания по рассматриваемым в книге разделам. Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.
В работе изложены основные понятия информационной безопасности, связанные, в частности, с вступлением России во Всемирную торговую организацию и с необходимостью выполнения международных требований к информационной безопасности платежных и клиринговых систем. Издание предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, а также для научных работников, преподавателей, сотрудников правоохранительных органов, изучающих проблемы информационной безопасности