ФЛИНТА

Все книги издательства ФЛИНТА


    Любимые советские фильмы на уроке РКИ

    Н. В. Кабяк

    Пособие включает методические разработки к десяти советским художественным фильмам, созданным на киностудии «Мосфильм». К каждому фильму предлагается система упражнений, способствующих подготовке к сдаче субтестов по аудированию, говорению и письму сертификационных экзаменов ТРКИ-2 и ТРКИ-3, а также упражнения на понимание и воспроизведение крылатых выражений из советских кинофильмов. Каждый раздел включает три вида заданий: предпросмотровые, задания во время просмотра фильма и задания после просмотра фильма, включающие ключевые диалоги и полилоги из фильма, вопросы для обсуждения, предлагаются задания, большая часть которых снабжена ключами, данными поурочно. Пособие адресовано иностранным учащимся, владеющим русским языком в объёме первого сертификационного уровня и выше, может быть использовано в качестве основного на занятиях по русскому языку, истории и страноведению России XX века, а также в качестве дополнительного курса русского языка как иностранного в вузах, на вечерних курсах русского языка, в старших классах зарубежных школ в процессе подготовки к экзаменам по русскому языку.

    Визуальная поэзия в контексте интермедиальности

    Д. А. Ильгова

    Монография посвящена анализу визуальной поэзии в контексте интермедиальности. Интермедиальный анализ различных форм и жанров визуальной поэзии позволяет проследить интертекстуальные связи внутри каждого произведения, а также представляет визуальную поэзию как культурный феномен со сложной семиотической структурой, которая объединяет различные медиа (вербальный, визуальный, аудиальный, темпоральный и другие). Книга ориентирована не только на студентов, аспирантов, преподавателей и исследователей в сфере культуры, но также на широкий круг читателей.

    Исповедальность и рефлексия в литературном тексте

    Гузель Ибатуллина

    Текстопорождение в литературе и искусстве определяется в монографии как двунаправленный процесс: с одной стороны, здесь действуют рефлексивно-моделирующие энергии творческого мышления, формирующие текст как систему знаков; с другой – глубинные исповедальные интенции авторского сознания, направленные на преодоление «заданности» дискурсивно- и текстово-оформленного слова. Центральный круг проблем связан с исследованием сущности исповедального сознания и различных форм исповедальных высказываний, а также природы и структуры текстового сознания в диалектике его отношений с исповедальным. В первой главе данный ряд вопросов рассматривается в теоретическом аспекте, во второй – на примере интерпретации текстов А. Камю, А. Ахматовой, Б. Пастернака. Книга может быть интересна как филологам, так и специалистам в области культурологии, эстетики, психологии творчества, философии сознания, герменевтики, генологии.

    Русские писатели на Северном Кавказе

    Л. П. Егорова

    В книге говорится о пребывании русских писателей XX века – М. Горького, С. Есенина, А. Серафимовича, Ю. Либединского, Н. Тихонова и других – на Северном Кавказе. Написанная на основе богатых архивных материалов и по личным воспоминаниям автора, книга может быть использована как учебное пособие по курсу «Литературное краеведение»; в ней представлен региональный компонент содержания уроков и внеклассных занятий по литературе в средней школе. Для учащихся средних и высших учебных заведений и всех тех, кто интересуется русско-кавказскими литературными связями.

    Физические основы микро- и наноэлектроники

    А. А. Дурнаков

    Пособие содержит описания физических эффектов и их компонентов, классификацию веществ, модели энергетических зон и ко-валентных связей, физическое описание собственного и примесного полупроводника, применение и характеристики однородных полупроводников. Рассмотрено равновесное и неравновесное состояние p-n перехода, токи в нем, виды пробоев, туннелирование в сильно-легированных p-n переходах, гетеропереходы, вольтамперные характеристики переходов. В конце пособия приводятся практические и домашние задания.

    Русская классика в диалоге с современностью: модели взаимодействия

    Н. А. Миронова

    В монографии раскрыта специфика русской классической литературы в двух ее наиболее значимых периодах (Золотой и Серебряный век), представлена методическая концепция курса литературы от начала XX века к модернизму Обосновываются методы и способы организации внутрикультурного диалога классики и современности в преподавании литературы, в том числе с использованием интернет-технологий. Особое внимание уделяется истории и методике изучения классики в отечественной школе, переводческому дискурсу для организации межкультурного диалога и понимания мирового значения произведений отечественной словесности, биографической прозе и раскрытию функций сюжетов и образов русской классики в новейшей литературе. Завершается монография анализом современных театральных интерпретаций и экранизаций классических произведений. Книга адресована преподавателям высшей школы, учителям-словесникам, слушателям курсов повышения квалификации в системе дополнительного профессионального образования, студентам, аспирантам и учащимся старших классов.

    Макроэкономика

    Евгения Владимировна Видищева

    Издание способствует формированию системы знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества на макроуровне, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения макроэкономических проблем. Включает планы семинарских занятий, задания и примеры их решения, тесты, тематику курсовых работ (рефератов) и рекомендации по их выполнению. Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения направлений: 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.05 «Бизнес-информатика», 38.03.07 «Товароведение».

    Разговорный персидский язык

    А. А. Веретенников

    Цель пособия – познакомить студентов с особенностями обиходно-разговорного персидского языка. Пособие состоит из введения и 26 разделов социально-бытовой тематики. В введении дается описание основных фонетических и лексико-грамматических отличий обиходно-разговорного языка от книжной формы современного литературного персидского языка. Каждый раздел включает шутки и короткие юмористические рассказы. Как правило, они представлены в форме диалога. Пособие может быть использовано в качестве дополнительного учебного материала и предназначено как для аудиторной работы, так и для самостоятельного изучения.

    Культура делового общения в профессиональной деятельности

    Л. В. Табак

    Пособие содержит теоретический материал, методические указания по изучению тем рабочей программы дисциплины «Культура делового общения в профессиональной деятельности» (с рекомендуемой к изучению учебной и научной литературой), а также вопросы самоконтроля. Цель издания – развитие искусства делового общения, основанного на знании психологических особенностей и применении психологических методов, облегчить им освоение соответствующей дисциплины. Предназначено для бакалавров всех форм обучения по направлению 54.03.01 «Дизайн» (профиль «Дизайн среды»).

    Теория вероятностей и математическая статистика

    И. Л. Макарова

    Эта публикация является краткой записью прочитанного авторами курса лекций для студентов Сочинского государственного университета. Для студентов направления подготовки бакалавров 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями «Математика и информатика»).