Рассматриваются практические вопросы организации бухгалтерского учета товаров и тары в оптовой торговле. Описывается порядок бухгалтерского учета поступления товаров и тары на оптовые склады торговых организаций от поставщиков, их реализации. Излагается бухгалтерский учет товаров и тары заготовок, товаров и готовой продукции в общественном питании, труда и расчетов по его оплате. Для студентов учреждений высшего образования системы потребительской кооперации по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Полезно студентам учреждений высшего и среднего специального образования, практическим работникам, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров, преподавателям.
Рассматриваются основные принципы и задачи бухгалтерского учета в банках, механизм организации учетно-операционной работы, порядок ведения основных регистров аналитического и синтетического учета, а также режим функционирования счетов клиентов, порядок их ведения, переоформления и закрытия, методики бухгалтерского учета и документального оформления безналичных, межбанковских расчетов, кредитных, кассовых, трастовых операций банка, а также операций с иностранной валютой, ценными бумагами. Для студентов учреждений высшего образования специальностей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Полезно студентам экономических специальностей учреждений высшего образования, банковским работникам, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки кадров.
Излагаются основы теории бухгалтерского учета, организационное построение и методология учета активов, собственного капитала, обязательств, доходов и расходов, а также порядок составления бухгалтерской отчетности. Учебный материал подготовлен в соответствии с программой дисциплины, новыми нормативными документами. Использованы национальные и международные стандарты финансовой отчетности и бухгалтерского учета. Для студентов экономических специальностей учреждений высшего образования. Полезно преподавателям, аспирантам, а также практическим работникам.
Рассматриваются основные положения бухгалтерского учета. Описывается порядок учета денежных средств организаций, труда, заработной платы и страховых взносов от фонда заработной платы, производственных запасов, основных средств и нематериальных активов, вложений во внеоборотные активы и др. Внесены изменения с учетом новых нормативных документов, приведены дополнительные примеры расчетов. В Приложении приводится форма бухгалтерского баланса для использования на практических занятиях. Для учащихся специальности «Бухгалтерский учет, анализ и контроль» учреждений, обеспечивающих получение среднего специального образования.
В книге освещены вопросы строения человеческого тела в зависимости от пола и возраста, необходимые для формирования представления о пластике и форме тела и его отдельных частей. Рассмотрены вопросы учения о пропорциях, статике и динамике человеческого тела. Предназначено для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Живопись (по направлениям)», «Монументально-декоративное искусство (по направлениям)», «Скульптура», «Графика», «Архитектура», «Архитектура и дизайн», «Дизайн (по направлениям)». Будет полезно всем, кто интересуется рисунком, графикой, скульптурой и дизайном.
Представлены темы «Делопроизводство и его значение в современной сфере управления», «Технология и организация делопроизводства в учреждениях», «Организация работы с обращениями граждан», «Бездокументное обслуживание руководителя». Приводятся образцы документов, примеры, схемы, тексты нормативно-правовых актов по ведению делопроизводства, бездокументному и документационному обслуживанию работы руководителя учреждения. Для учащихся учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования. Может быть использовано практическими работниками, менеджерами, секретарями.
Изложены вопросы по общей и частной перинатальной патологии (особенности аутопсии эмбрионов, плодов и умерших новорожденных, синдромы множественных пороков развития, опухоли, патология перинатального периода, родовые травма и повреждения, патология последа, врожденные инфекционные болезни), патологическая анатомия всех органов и систем. Студентам педиатрических и лечебных факультетов медицинских учреждений высшего образования, практикующим врачам.
Сборник тестовых заданий включает более 1800 тестов различной степени сложности по всем разделам биологии и ответов на них. Даны примеры решения наиболее трудных типов задач по генетике и экологии. Сборник позволяет не только проверить и проанализировать свои знания по биологии, но и носит обучающий характер, акцентируя внимание читателей на наиболее значимых, ключевых вопросах современной биологии. При этом уровень сложности большинства тестовых заданий приближен к тем, которые можно ожидать как на выпускных экзаменах в школах, лицеях, гимназиях, колледжах, так и на вступительных экзаменах в учреждения высшего образования биологического, медицинского, психологического и сельскохозяйственного профиля в виде централизованного тестирования и ЕГЭ. Может быть полезным для студентов биологических специальностей учреждений высшего образования и учителей.
Приведены структурно-логические схемы и типовые примеры решения задач по формированию цен, контролю за ценами в Республике Беларусь на разных товарных рынках: в промышленности, торговле, общественном питании, заготовках, сфере услуг, при экспортно-импортных операциях, показаны возможности использования альтернативных методов формирования цен в рыночных условиях, оценки взаимосвязи цен и прибыли, расчета эффекта от изменения цен. Для студентов экономических специальностей учреждений высшего образования, слушателей системы повышения квалификации, а также для практических работников.
Знаете ли вы, как среди множества людей распознать настоящих пинчуков? Где бы ни пересеклись ваши пути – в Европе, Азии или Америке, если дело дойдет до знакомства, настоящий пинчук, загнув мизинец, с гордостью произнесет: «Во-первых, я из Пинска…» Словно весь мир должен знать, где находится Пинск и что именно является основанием для того, чтобы гордиться своим пинским происхождением! Потому что для тех, кого с детства качала на своих волнах ласковая Пина, кто бегал босиком по пинским улочкам и переулкам, взрослел среди седых пинских «муров», город этот не просто точка на карте, а почти что пуп земли. Конечно, коренные пинчуки – люди знающие. Они хорошо понимают, что есть на свете города крупнее и красивее Пинска. Ну и что с того, если сердце сжимает тоска по стареньким пинским домикам в окружении палисадников и садочков, по величественным зданиям монастыря и коллегиума, которые отражаются в сверкающем зеркале Пины, по туманам, разливам и узенькому «копанцу», где отдыхают моторки и челны! Кроме того, коренные пинчуки – люди упрямые и спорить с ними бесполезно. А может быть, лучше увидеть город над Пиной своими глазами?..