В условиях развития цифровых рынков и тенденции к концентрации рыночной власти в руках цифровых гигантов вопрос доступа к персональным данным и возможности формировать индивидуализированные ценовые предложения имеет особое значение как для конечных потребителей, так и для отраслевых регуляторов. В связи с этим необходимым представляется проведение анализа теоретических основ концепции индивидуализированного ценообразования. С помощью инструментов экономической теории обсуждаются особенности индивидуализированного ценообразования и его последствий для общественного благосостояния. В работе представлены результаты анализа практики индивидуализированного ценообразования в контексте теории ценовой дискриминации и сопоставительного анализа концепций эффективности и справедливости. Также проводится разграничение между продуктовой дифференциацией и ценовой дискриминацией, что имеет значение для проведения анализа выгод и издержек потребителей на рынках с индивидуализированным ценообразованием. Сформулирован круг вопросов, решение которых представляет интерес с точки зрения развития академических исследований в сфере ценообразования на основе больших данных, а также адаптации положений экономической теории к регуляторным практикам.
Учебное пособие подготовлено по заказу Высшей школы государственного управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Второй тираж издания подготовлен кафедрой территориального развития им. В.Л. Глазычева Института общественных наук РАНХиГС в целях подготовки кадров специалистов в области территориального планирования и развития. Может быть также рекомендовано к изучению лицам, интересующимся вопросами стратегического планирования и градо-регулирования на муниципальном и региональном уровнях, студентам и аспирантам профильных направлений. Публикуется в авторской редакции.
Учебное пособие содержит материалы по методике организации и проведения практических занятий по мини-футболу (футзалу) со студентами в рамках учебного процесса. В нем рассматриваются вопросы по совершенствованию тактико-технической подготовки футболистов, раскрываются варианты индивидуальных и командных действий в нападении и обороне, тактических действий и приемов маневрирования, а также последовательность их изучения и совершенствования в тренировочном процессе. Изучение представленных материалов направлено на формирование у будущих специалистов государственной службы потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, поддержание высокой физической активности и ведение здорового образа жизни. Для преподавателей физического воспитания вузов, тренеров по виду спорта, а также студентов, занимающихся как в спортивной секции, так и самостоятельно.
В книге дан анализ трудоустройства выпускников системы СПО за 2018 и 2019 гг., определены недостатки существующего на сегодняшний момент мониторинга трудоустройства и заработной платы выпускников системы СПО, а также представлена новая методика комплексного мониторинга трудоустройства и заработной платы выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, позволяющая проводить более качественный анализ трудоустройства, который, в свою очередь, очень важен для разработки рекомендаций с целью дальнейшего регулирования вопросов развития системы среднего профессионального образования. Издание предназначено для региональных органов управления образованием и руководителей профессиональных образовательных организаций, представителей организаций в области содействия занятости населения, а также преподавателей, научных работников и аспирантов, интересующихся данной тематикой.
Проектная деятельность в рамках специальности «Менеджмент» (38.03.02 – бакалавриат, 38.04.02 – магистратура) является частью учебного плана Факультета экономических и социальных наук. В методических рекомендациях раскрывается взаимосвязь проектных дисциплин с курсами общеэкономического и управленческого циклов, начиная с первого года обучения и заканчивая выпускными квалификационными работами. Описан опыт автоматизации процесса администрирования групповых проектов с использованием облачной технологии. Особое внимание уделяется организации проектной и научно-исследовательской деятельности в рамках созданного на ФЭСН Проектного офиса. Настоящие методические рекомендации составлены с учетом практического опыта проектного подхода в преподавании по направлению «Менеджмент», реализации обязательных и вариативных проектов студентами Факультета экономических и социальных наук РАНХиГС, могут представлять интерес и применяться при разработке внутрифакультетских и межфакультетских проектных офисов.
Спорт предлагает бессчетное множество фактических примеров из каждой области микроэкономики, давая студентам возможность осваивать экономическую теорию на примере интересной для них области. Значительно обновленный и переработанный с учетом текущего состояния спортивной индустрии учебник «Экономика спорта» описывает основные экономические понятия и теории и показывает способы их применения в контексте американской и мировой спортивной индустрии. Шестое издание включает следующие изменения и дополнения: • большее внимание к международному спорту, включая европейский футбол; • переработанную главу по конкурентному балансу сил, содержащую новые методы; • новую главу, посвященную глобальным событиям, таким как Олимпийские игры и чемпионаты мира по футболу; • полностью переработанную главу о любительских соревнованиях, которая описывает исключительно студенческий спорт. Эта глава также имеет модульную конструкцию, что позволяет преподавателям при желании легко объединить ее с другими главами. Текст учебника дополняется материалами на веб-сайте, содержащем ресурсы для студентов и преподавателей. Рекомендуется в качестве учебного пособия для продвинутых бакалаврских и магистерских курсов по экономике спорта.
В докладе представлены результаты мониторингового исследования трудоустройства молодежи с высшим образованием, проведенного в 2020 году и захватившего первую волну пандемии коронавируса. Были рассмотрены образовательные и трудовые траектории молодежи, а также те изменения, которые внесла в эти процессы сложная эпидемиологическая ситуация. Проанализировано воздействие на выбор образовательной траектории и последующего трудоустройства молодых людей, окончивших вузы, ресурсообеспеченности родительской семьи. Показано, что ресурсообеспеченность родительской семьи хотя и оказывает существенное воздействие на поступление в престижный или обычный вуз, но попадание в престижное высшее учебное заведение не является полностью детерминированным указанным фактором, как и последующее трудоустройство. Издание подготовлено в рамках научно-исследовательской работы «Институциональные реформы в системе высшего образования и их воздействие на управление и экономику вузов» (2020).
В учебнике рассматриваются основные вопросы, необходимые для прикладного анализа экономики транспорта: прогнозирование спроса на транспортные услуги при альтернативных политиках; измерение издержек, включая издержки пользователей; установление цен при практических ограничениях; выбор и оценка инвестиций в основные проекты и создание механизмов, в которых государственный и частный секторы взаимодействуют при предоставлении транспортных услуг. Среди новых тем – статистические модели и описание раз личных типов пользователей при моделировании спроса, измерение оценки пользователей надежности услуг, критерии выбора цен и инвестиций при различных финансовых и практических ограничениях, описание структуры рынка, где действуют частные компании при некоторой, но несовершенной конкуренции. Книга будет полезна студентам, имеющим основные навыки математического анализа и экономической теории и изучающим экономику транспорта, планирование и инженерное дело, анализ спроса на транспорт и другие темы, а также интересна исследователям, занимающимся различными вопросами экономики транспорта.
В своей работе, представляющей весомый вклад в изучение политики образования, Даниеле Кекки анализирует экономические перспективы изменения спроса на образование и его предложения. Он исследует причины, по которым после достижения некоторого уровня инвестиции в образование не способствуют сокращению социального неравенства. Кекки проводит обстоятельный обзор работ в области формирования человеческого и социального капитала начиная с основополагающей работы Гэри Беккера. Его выводы основаны на анализе конкретных данных о передаче дохода между поколениями и образовании на примере США, Германии и Италии, а также анализе агрегированных данных о доходах и неравенстве в области образования значительно более широкого круга стран. Кекки исследует вопрос, действительно ли государственные средства, потраченные на образование, эффективно повышают уровень знаний учащихся, а также рассматривает альтернативные методы финансирования данного сектора. В результате учебник предоставляет читателям аналитический инструментарий, необходимый для понимания сложных взаимосвязей между существующим неравенством в доходах, доступом к образованию и будущим распределением доходов. Эта работа – важнейший источник знаний для тех, кто интересуется актуальными проблемами экономики образования.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации для бакалавриата по направлению 38.03.01 и программой курса «Право» для студентов Отделения национальной экономики Института экономики, математики и информационных технологий РАНХиГС. Содержание учебного пособия отражает положения действующего законодательства России, анализ правоприменительной практики и направлено на формирование у будущих экономистов умений принятия основанных на знании правовых норм эффективных управленческих решений в сфере экономической деятельности. Учебное пособие рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Отделения национальной экономики Института ЭМИТ РАНХиГС.