В монографии представлены разработанные автором теоретико-методические положения нравственного воспитания студенческой молодежи в учебных заведениях. Даны практические рекомендации для преподавателей по целям, задачам, методам и средствам, позволяющим эффективно проводить воспитательный процесс. В рамках исследовательской работы выявлены наиболее значимые принципы организации воспитательного процесса. Проанализирован педагогический опыт формирования духовно-нравственных качеств молодых людей в прошлом и современном обществе. Результаты исследовательской работы систематизированы и представлены в виде практических рекомендаций для преподавателей учебных заведений. Особенности предложенных в работе выводов станут крепким основанием для той категории специалистов, которые помимо образования нацелены формировать у своих воспитанников нравственные качества.
The work is devoted to the implementation of innovative financial technologies (digitalization) in the banking system of Russia. A brief description of the main financial technologies (big data, AI, blockchain, etc.) is given, the features of their use by Russian banks and the Bank of Russia are determined. It is concluded that innovative financial technologies ensure the receipt, processing and use of specialized information related to the production and sale of banking services. Possible ways of digitalization of Russian banks, prospects for the development of this process are shown. New tasks arising in connection with digitalization for the Bank of Russia have been identified: the need to adapt monetary regulation and supervision of credit institutions to new conditions. The article identifies the features of marketplaces and ecosystems that have emerged in the Russian banking system, which are the next stage of digitalization.
Особенностью пособия является построение его на коммуникативно-деятельностной и компетентностной основе. Развитие способности к осуществлению первичной и вторичной коммуникативной деятельности в процессе выполнения заданий пособия позволит студентам понять основные характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации, расширить свой кругозор и получить представление о богатом коммуникативном, познавательном и эстетическом потенциале русского языка. В процессе осуществления коммуникативной деятельности студенты научатся продуцировать связные, правильно построенные монологические высказывания на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями и ситуацией общения, принимать участие в диалогических и полилогических ситуациях общения, устанавливать речевой контакт, обмениваться информацией с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями. Соответствует действующим ФГОС ВО нового поколения. Для бакалавров и дипломированных специалистов нефилологического профиля.
Охватывает основные разделы дисциплин, определяющих базовый уровень компетенций выпускника вуза в сфере бухгалтерского учета, анализа и аудита. Раскрываются экономические и правовые аспекты этой сферы, а также научно-прикладные исследования, разработки и направления по ее совершенствованию. Содержит материал, необходимый студентам и их дипломным руководителям при выполнении выпускных квалификационных работ. Каждая глава проиллюстрирована примерами и сопровождается подборкой рекомендаций. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».
Состоит из 11 разделов. Содержит материалы, касающиеся под-держания безопасности мореплавания, обеспечения жизнедеятельно-сти судна. Представленные тексты отвечают требованиям развития навыков профессионально – ориентированной речи. Использованы оригинальные материалы на английском языке, а также морские конвенции. Предназначено для студентов и курсантов, специализирующих-ся в области судовождения, а также для тех, кто желает самостоятель-но совершенствоваться в области английского языка.
Раскрыта масштабная картина перемен, происходящих в области международной безопасности, через призму ядерного мира и ядерной геополитики. Показана взаимосвязь ядерного мира и международной безопасности. Определено, что международное сотрудничество в ядерной сфере является одной из основ международной безопасности. Установлено, что из всего разнообразия видов терроризма именно ядерный представляет собой наибольшую угрозу для международного сообщества. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам: «Геополитика», «Мировая политика», «Международная безопасность», «Национальная безопасность», «Политология», «Государственное управление во внешнеполитической деятельности», "Регионоведение", аспирантов, работников государственного управления, специалистов-международников и научных работников, исследующих вопросы международной и национальной безопасности.
Основу настоящего учебного пособия составляют методические материалы по современной экономической теории для студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальностям «Технология продуктов общественного питания», «Менеджмент». Практикум является приложением к учебнику «Основы экономики, менеджмента и маркетинга» С. М. Пястолова. Предлагаются задания, задачи, направленные на развитие исследовательских навыков, творческих способностей учащихся, используются наглядно-образные представления концепций экономики, менеджмента и маркетинга. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов и преподавателей учреждений среднего профессионального образования, специализированных лицеев и школ.
Наталья Владимировна Михайлова
Использованы архивные материалы, труды известных российских и зарубежных исследователей истории. Описан как формационный, так и цивилизационный подход к постижению исторического процесса, что в совокупности позволяет читателю составить объективное представление о прошлом России. Каждая глава содержит хрестоматийные материалы и инструментарий для работы с ними. В приложении даны тестовые задания. Для студентов, аспирантов, преподавателей гуманитарных специальностей, а также читателей, интересующихся проблемами отечественной истории.
В книге отражена консолидированная позиция в области географии туризма, разработанная коллективом ведущих специалистов из стран СНГ и некоторых государств ЕС. География туризма представлена как самостоятельная дисциплина со своими объектом, предметом, задачами и методами исследования. Впервые дана комплексная характеристика основных национальных моделей туризма в мире и тем самым положено начало проблемному туристскому страноведению в нашей стране. Заключительный раздел книги посвящен географии специальных видов туризма, которые недавно возникли на мировом рынке путешествий и развиваются опережающими темпами. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов и преподавателей вузов, а также работников турбизнеса и турадминистраций.
Представлены материалы для самостоятельной и практической работы студентов по географии туризма: сведения о составе туристских регионов мира и России, перечни природных и культурно-исторических объектов, имеющих важное значение для туристско-рекреационного комплекса, краткие описания некоторых достопримечательностей, статистические и справочные материалы, характеризующие уровень развития туризма и его специализацию. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Туризм», преподавателей и работников сферы туризма.