Подготовлен в соответствии с программой курса «Теория бухгалтерского учета». Материал учебника базируется на действующем законодательстве и соответствует требованиям стандарта профессионального высшего образования по специальности "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", подготовке бакалавров экономики по профилизации «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», подготовке бакалавров менеджмента по профилизации «Управленческий, финансовый учет». Соответствует ФГОС ВО нового поколения. Для студентов экономических вузов.
Продолжение серии учебников «Введение в профессию “Преподаватель вуза”», подготовленных членами Лиги преподавателей высшей школы, включая победителей Всероссийского конкурса «Золотые Имена Высшей Школы», поддержанного Фондом президентских грантов и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. Лучшие преподаватели вузов России делятся своим опытом с будущими и начинающими коллегами. Раскрываются вопросы дидактики высшего образования, инновационных методов обучения, организации воспитательной и научной работы со студентами, психологических аспектов труда преподавателей, правовой ответственности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов аспирантуры и магистратуры всех специальностей и направлений подготовки. Может быть использован в программах дополнительного профессионального образования, повышения квалификации преподавателей вузов. Будет интересен начинающим преподавателям и широкой аудитории.
Наталья Геннадьевна Кондрашова
В монографии раскрыты методологические аспекты институционального аудита, изложена институциональная концепция аудиторской деятельности и взаимосвязь ее основных элементов в институциональной модели аудита. С использованием институционального механизма обеспечения качества аудита этой концепции раскрыта организация и функционирование системы контроля качества в малых аудиторских организациях Российской Федерации. Представляет интерес для специалистов, занимающихся изучением и применением теории и методологии аудита, магистрантов, аспирантов и практикующих аудиторов. Может быть использована в качестве учебного пособия для преподавателей и специалистов по контролю качества аудиторской деятельности, а также самостоятельной подготовки студентов, магистрантов, аспирантов