В учебном пособии рассмотрены вопросы, касающиеся защиты человека от неионизирующих электромагнитных излучений. Описаны источники естественных и техногенных электромагнитных полей. Указаны общие принципы и методы защиты человека от неионизирующих электромагнитных излучений, а также способы и средства защиты от каждого вида неионизирующих электромагнитных излучений в отдельности. Приведены предельно допустимые уровни параметров электромагнитных полей, которые гарантируют безопасность человека и обеспечивают благоприятные условия его жизнедеятельности. Рекомендованы средства измерения, позволяющие контролировать параметры электромагнитных полей в окружающей среде. Пособие предназначено для студентов средних профессиональных учебных заведений, изучающих дисциплину «Безопасность жизнедеятельности».
Рассмотрены разделы направления подготовки «Безопасность жизнедеятельности» бакалавров и магистров, которые касаются защиты человека от неионизирующих электромагнитных излучений. Описаны источники естественных и техногенных электромагнитных полей. Указаны общие принципы и методы защиты человека от неионизирующих электромагнитных излучений, а также способы и средства защиты от каждого вида неионизирующих электромагнитных излучений в отдельности. Приведены предельно допустимые уровни параметров электромагнитных полей, которые гарантируют безопасность человека и обеспечивают благоприятные условия его жизнедеятельности. Рекомендованы средства измерения, позволяющие контролировать параметры электромагнитных полей в окружающей среде. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, преподавателей, аспирантов, научных и технических работников, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами безопасности человека в электромагнитных полях.
Учебное пособие является практическим дополнением к курсу лекций, читаемому для студентов, обучающихся по направлению «Строительство» по профилям подготовки бакалавров: «Промышленное и гражданское строительство», «Гидротехническое строительство», «Производство строительных материалов, изделий и конструкций», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение», «Городское строительство и хозяйство», «Строительство автомобильных дорог и аэродромов», а также по направлению «Техносферная безопасность» по профилю подготовки «Инженерная защита окружающей среды». Пособие планируется использовать в качестве дополнительного материала на практических занятиях, при выполнении курсовых, расчетно-графических и контрольных работ, а также для самостоятельных занятий студентов университета. Дисциплина «Гидравлика» изучается на втором курсе в третьем и четвертом семестрах после освоения студентами знаний по физике, математике и теоретической механике.
Основное внимание уделено специфическим методам и процедурам исследования, которые широко используются в социальной психологии, однако относительно редко применяются в социологических исследованиях. Анализируются стандартные методы и процедуры, которые могут служить основным или контрольным средством измерения социальных явлений. Представлены как классические варианты методик, так и модификации, адаптированные к интерпретации социологических феноменов на эмпирическом уровне. Раскрыты особые методы и процедуры, специально разработанные или модифицированные автором пособия для измерения феномена «социального бессознательного», предназначенные для снижения эффекта социальной желательности. Изложен опыт применения контент-анализа в интерпретации вербальных конструктов, содержащихся в открытых вопросах. Приведены девять авторских методик, прошедших процедуру контроля на валидность и надежность. При этом каждая из глав содержит основные понятия для запоминания, вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для оказания методической помощи преподавателям, преподающим дисциплину «Методология и методы социологического исследования», а также студентам, обучающимся по бакалаврским и магистерским программам факультета социологии и осваивающим на практике методы и процедуры эмпирического исследования. Кроме того, пособие представляет интерес для исследователей-практиков, разрабатывающих инструментарий для социологических исследований.
Представленный курс лекций охватывает основные вопросы цифрового бизнес-инжиниринга производственных систем. Дается анализ различных подходов к построению и преобразованию моделей управления организацией операционной деятельности социотехнических производственных систем. Рассматриваются новые возможности имитационного моделирования в задачах конструирования цифровых бизнес моделей производственных систем. Рассматриваются особенности конструктивной модельной теории и интеллектуальной технологии построения вариантов цифровых прототипов производственных систем для достижения целей разных уровней управления и задач принятия решений. Кроме того, в работе формулируются актуальные проблемы и новые вызовы, возникающие в связи с реализацией идей четвертой промышленной революции. Для студентов экономических вузов, бакалавров, магистров и аспирантов, обучающихся по направлению подготовки «Прикладная информатика» , а также слушателей программ MBA и программ корпоративного обучения топ-менеджеров и менеджеров среднего звена IT-подразделений, изучающих цифровые методы управления организацией операционной деятельности предприятий.
Деловая переписка носит динамичный характер, поэтому владение этим жанром деловой письменности входит в число приоритетных профессиональных навыков каждого грамотного специалиста, успешного работника сферы управления, менеджера, руководителя. Общие правила делового общения в процессе переписки достаточно просты. Изучить их и применять на практике несложно. В учебном пособии подробно изложены особенности официально-делового стиля, требования к тексту делового письма. Разработаны задания для самостоятельной работы и приведены рисунки примеров оформления служебных писем в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Требования к оформлению документов» и ГОСТ Р 7.0.8-2013 «Термины и определения». Структура и краткое, лаконичное изложение материала позволят эффективно использовать учебное пособие студентам средних профессиональных учреждений, изучающих делопроизводство и менеджмент.
Деловая переписка носит динамичный характер, поэтому владение этим жанром деловой письменности входит в число приоритетных профессиональных навыков каждого грамотного специалиста, успешного работника сферы управления, менеджера, руководителя. Общие правила делового общения в процессе переписки достаточно просты. Изучить их и применять на практике несложно. В учебном пособии подробно изложены особенности официально-делового стиля, требования к тексту делового письма. Разработаны задания для самостоятельной работы и приведены рисунки примеров оформления служебных писем в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.97-2016 «Требования к оформлению документов» и ГОСТ Р 7.0.8-2013 «Термины и определения». Структура и краткое, лаконичное изложение материала позволят эффективно использовать учебное пособие студентами, изучающими делопроизводство и менеджмент, преподавателями, специалистами сферы управления, слушателями курсов профессиональной подготовки и повышения квалификации при любой форме обучения: очной, очно-заочной, заочной, дистанционной в формате онлайн и офлайн.
Данное пособие является методической разработкой практичес ких занятий по волейболу для преподавателя дисциплины «Физическая культура». Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей ссузов.
Пособие разработано в соответствии с рабочей программой МДК «Технология получения свекловичного сахара» и «Технология производства рафинированного сахара» для изучения раздела «Выпарная станция», а также требованиями ФГОС СПО по специальности «Технология сахаристых продуктов». Рассмотрены технологическая схема выпарной установки, химические изменения, происходящие в соке при выпаривании, особенности схем выпарных установок, режимы, применение ингибиторов накипеобразования при сгущении сока, а также современные выпарные аппараты и подогреватели, дан пример расчета задач для типовой технологической схемы. Пособие предназначено для студентов ссузов, обучающихся по специальностям «Технология сахаристых продуктов» и «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции». Будет полезно преподавателям – руководителям курсового и дипломного проектирования, а также квалифицированным рабочим, техникам и специалистам – слушателям курсов повышения квалификации по специальностям «Технология сахара и сахаристых продуктов».
Основная цель учебного пособия – дать представление об объектах биотехнологии – клетке, ее органеллах, нуклеиновых кислотах и микроорганизмах, участвующих в биотехнологических процессах. Рассмотрены узловые участки метаболизма и принципы его регуляции. Показано, как происходит биосинтез метаболитов у прокариот и эукариот. Обсуждаются вопросы роста, размножения и культивирования микроорганизмов. Даны основы генетики микроорганизмов, приведены методы и элементы клеточной и генной инженерии. Частично затронуто техническое обеспечение биотехнологического процесса с описанием принципов действия и конструкции различных типов биореакторов. Также обсуждается вопрос участия биотехнологии в защите окружающей среды. Учебное пособие предназначено для студентов начальных курсов вузов, обучающихся по направлениям подготовки «Биология», «Химия», «Экология и природопользование» и «Биотехнология».