MREADZ.COM - много разных книг на любой вкус
Скачивание или чтение онлайн электронных книг.Экология. 10-11 классы. Базовый уровень. Примерная рабочая программа
Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и Примерной основной образовательной программой. Программа предназначена для учителей, работающих по учебнику Б. М. Миркина, Л. Г. Наумовой, С. В. Суматохина. «Экология. 10—11 классы. Базовый уровень». Пособие содержит пояснительную записку, планируемые результаты освоения курса и тематическое планирование на 35 и 70 часов.
Экология. Индивидуальный проект. Актуальная экология. 10-11 классы. Примерная рабочая программа и методические рекомендации к учебнику М. В. Половковой, А. В. Носова, Т. В. Половковой и др.
Методическое пособие включает рабочую программу курса «Экология. Индивидуальный проект. Актуальная экология» для 10—11 классов с примерным тематическим планированием и методическими рекомендациями к организации учебного процесса. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и методистам.
Химия. 10-11 классы. Углублённый уровень. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников О. С. Габриеляна и др.
Методическое пособие разработано к учебникам углублённого уровня для 10—11 классов коллектива авторов под руководством проф. О. С. Габриеляна. Структура и содержание рабочих программ соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по УМК О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова.
Химия. 10-11 классы. Базовый уровень. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова.
Рабочая программа курса химии разработана к учебникам авторов О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова для 10—11 классов общеобразовательных организаций. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по УМК О. С. Габриеляна, И. Г. Остроумова, С. А. Сладкова.
Алгебра и начала математического анализа. 10 класс. Базовый и углублённый уровни. Методические рекомендации к учебнику С. М. Никольского, М. К. Потапова, Н. Н. Решетникова и др.
В пособии рассмотрена концепция и структура учебника «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс» авторов С. М. Никольского, М. К. Потапова, Н. Н. Решетникова, А. В. Шевкина, приведено 4 варианта примерного тематического планирования, даны методические рекомендации по изучению курса и комментарии к решению наиболее трудных задач, а также рекомендации по использованию дидактических материалов к учебнику (авторы: М. К. Потапов, А. В. Шевкин).
Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Базовый и углублённый уровни. Методические рекомендации к учебнику Ю. М. Колягина, М. В. Ткачёвой, Н. Е. Фёдоровой и др.
Книга содержит методические рекомендации учителям, преподающим алгебру и начала математического анализа в 11 классе по учебнику авторов Ю. М. Колягина и др. Пособие написано в соответствии с концепцией обучения алгебре и началам математического анализа по этому учебнику, а также в соответствии с его содержанием и структурой. В нём даны как общие, так и конкретные советы по изучению каждой темы.
Алгебра. 8 класс. Методическое пособие к учебнику А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского, М. С. Якира
Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, решение задач раздела «Учимся делать нестандартные шаги», математические диктанты и контрольные работы. Пособие используется в комплекте с учебником «Алгебра. 8 класс» (авт. А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир).
Экология. 10-11 классы. Базовый уровень. Методические рекомендации
Методическое пособие предназначено для учителей 10—11 классов. Оно включает пример рабочей программы по экологии для 10—11 классов, разработанной на основе Фундаментального ядра содержания общего образования в соответствии с требованиями ФГОС к структуре и результатам освоения основных образовательных программ среднего (полного) общего образования, методические рекомендации по организации и проведению уроков, а также содержание дополнительных материалов электронной формы учебника. В пособии представлены поурочные разработки на основе технологических подходов, направленных на формирование и оценку требований ФГОС к экологической подготовке учащихся.
Физическая культура.10-11 классы. Методические рекомендации
Методические рекомендации разработаны в соответствии с Требованиями к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и пособием «Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников В. И. Ляха. 10—11 классы». В книгу включены сведения о взаимосвязи содержания учебника и результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования, даны рекомендации по планированию и контролю учебно-воспитательного процесса, уроков и самостоятельных занятий, приведены сведения о методиках формирования знаний по предмету, выработке умений и навыков, а также по развитию физических способностей в базовых видах спорта рабочей программы, представлено учебно-методическое и материально-техническое обеспечение занятий, которое следует иметь в школе.
Химия. 8-9 классы. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников «Сферы»
Примерные рабочие программы включают пояснительную записку; общую характеристику учебного курса химии; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса; содержание учебного курса химии; тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности; описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.