Изложены основные вопросы цитологии (учение о клетке), общей гистологии (учение о тканях), частной гистологии (микроскопическая организация органов) и эмбриологии (развитие зародыша и плода человека). Вся терминология приведена в соответствии с Международной гистологической номенклатурой. Для студентов учреждений высшего образования по медицинским специальностям.
Изложены основы газодинамики при течении среды через каналы турбинных решеток, конструктивные особенности конденсационных и теплофикационных турбин ТЭС и АЭС, а также их вспомогательного оборудования. Рассмотрены основы эксплуатации турбинного оборудования согласно ПТЭ, обслуживания работающей турбины и вспомогательного оборудования, пуск и останов паровой турбины. Приведены требования к организации ремонтного обслуживания турбин и вспомогательного оборудования. Отражены особенности эксплуатации и ремонта турбин АЭС. Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Паротурбинные установки атомных электрических станций», «Проектирование и эксплуатация атомных электрических станций», «Тепловые электрические станции», «Автоматизация и управление теплоэнергетическими процессами». Может быть полезно учащимся энергетических колледжей.
Освещаются вопросы методики автоматизированного проектирования электротехнических систем и систем автоматизации. Раскрыта классификация САПР, изложены принципы разработки проектной документации в электротехнических САПР, приведены примеры проектной документации. Для студентов, магистрантов, аспирантов учреждений высшего образования и специалистов в области автоматизации и энергетического обеспечения сельскохозяйственного производства.
Состоит из четырех разделов, представляющих темы социально-культурного общения: „Krankheit und Gesundheit“, „Sport“, „Reisen, Urlaub“, „Massenmedien“. Каждая тема содержит глоссарий, упражнения для введения в тему, закрепления лексики по теме и развития умений и навыков устной и письменной речи, а также задания для контроля и самоконтроля. Предназначено для студентов специальностей «Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций», «Мировая экономика», «Бизнес-администрирование», а также для всех изучающих немецкий язык самостоятельно.
Рассматриваются устройство и принцип действия механизмов и систем трансмиссии, ходовой части, рулевого управления, тормозной системы, систем освещения и безопасности автобусов, грузовых и легковых автомобилей. Освещаются современные системы активной и пассивной безопасности с функциями автоматического управления автомобилем (роботизации). Особое внимание уделено современным электронным системам управления автомобилем и их компонентам. Для студентов учреждений высшего образования по техническим специальностям автотранспортного профиля. Будет полезно учащимся учреждений среднего специального образования, изучающим устройство автомобилей, слушателям повышения квалификации оценщиков транспортных средств, работникам автотранспортных организаций.
Описаны общие принципы проектирования оснований и фундаментов, приведена методика анализа и выбора конструктивных решений фундаментов в открытых котлованах на естественном основании. Детально рассмотрены методика проектирования свайных фундаментов, конструкции фундаментов глубокого заложения, инженерные методы преобразования строительных свойств оснований и проектирование котлованов. Дана методика расчетов и особенности строительства фундаментов на скальных, эллювиальных грунтах, а также закарстованных и подрабатываемых территориях. Приведены особенности проектирования оснований и фундаментов при динамических воздействиях и реконструкции зданий и сооружений. Для студентов строительных специальностей учреждений высшего образования. Может быть полезно инженерно-техническим работникам строительных организаций.
В каждом разделе уделено внимание эмбриогенезу, описаны варианты и аномалии развития органов, указано их кроснабжение, иннервация и лимфоотток. Термины даны в соответствии с Международной анатомической номенклатурой. Пособие соответствует типовой учебной программе по дисциплине «Анатомия человека» для учреждений высшего образования. Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-психологичское дело».
Излагаются принципы организации клинических лабораторных исследований в Республике Беларусь, задачи лечащего врача на этапах выполнения анализа, источники внелабораторных ошибок, правила интерпретации результатов лабораторных исследований. Рассматривается клинико-диагностическое значение общеклинических, биохимических и коагулологических исследований. Для студентов учреждений высшего образования по специальности «Лечебное дело» профилей субординатуры «Терапия», «Общая врачебная практика».
Содержится материал о методах медицинской реабилитации, дается их классификация. В приложении представлены законы Республики Беларусь, касающиеся медицинской реабилитации, и основные нормативные документы Министерства здравоохранения Республики Беларусь по реабилитации. Для студентов учреждений высшего образования по специальностям «Лечебное дело», «Медико-диагностическое дело».