В учебном пособии в систематизированной форме изложены основные понятия, принципы и идеи теории нелинейной социодинамики, тенденции ее развития от зарождения – до наших дней, раскрывается содержание и смысл наиболее важных концептов. Системно выяснены и проанализированы существенные проблемы структурных перестроек российского социума в различные периоды его исторического развития. Каждая глава содержит основные термины и понятия, контрольные вопросы, кейсы для размышления, темы рефератов и список рекомендуемой литературы. Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, изучающих социально-гуманитарные дисциплины.
Пособие раскрывает правовые вопросы различных аспектов управления человеческими ресурсами в Российской Федерации. В пособии представлены теоретические аспекты трудовых правоотношений, рынка труда и занятости, а также непосредственно особенности их законодательного регулирования на федеральном уровне. Также в издании имеются проверочные тесты, вопросы и задания для закрепления полученных компетенций. Предназначено для подготовки магистров по направлению «Управление персоналом». Может быть полезно студентам, преподавателям, аспирантам.
В емкой и сжатой форме содержится материал полного курса учебной дисциплины «Гражданское право». Рассматриваются все вопросы, предусмотренные федеральным государственным образовательным стандартом по гражданскому праву: общие положения гражданского права, право собственности и другие вещные права, общая часть обязательственного права, наследственное право, международное частное право, авторское право и др. Это позволит изучить материал и подготовиться к экзамену в короткие сроки, но в полном объеме. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по группе направлений «Юриспруденция».
Рассмотрены классы типовых задач по дисциплине «Практическое освоение электромагнитного поля». Содержание пособия соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту для учащихся среднего профессионального образования. Учтены как общие требования к очному обучению учащихся, так и особенности получения специального образования в условиях обучения без отрыва от производства. Для пособия отобран минимум задач по разным разделам дисциплины «Электромагнитное поле и электромагнитные волны», но с подробными решениями, которые позволят учащимся в дальнейшем успешнее осваивать специальные электротехнические дисциплины и руководствоваться ими в практической деятельности. Соответствует ФГОС СПО для учащихся направлений общеобразовательного и технического профиля. Может оказаться полезным специалистам в области проектирования и эксплуатации электротехнических устройств. Для студентов всех специальностей, изучающих дисциплину «Теоретические основы электротехники», раздел «Электромагнитное поле», а также рекомендуется студентам родственных дисциплин, в которых используются сведения об электромагнитном поле.
Данный учебник написан в соответствии с типовой программой изучения курса неорганической химии студентами фармацевтических университетов и факультетов. В первой части учебника изложены теоретические основы неорганической химии с использованием новейших научных данных. Во второй – химия важнейших элементов, входящих в состав лекарственных средств, проявляющих разнообразную биологическую активность. Учебник ориентирует студентов на активное усвоение материала, разбор контекстных примеров, самостоятельное нахождение ответов на вопросы по ходу работы с материалом. Для студентов медицинских и фармацевтических вузов.
Книга предназначена для подготовки к ЕГЭ и олимпиадам по математике и иллюстрирует различные методы решения алгебраических задач повышенной сложности. Каждый раздел пособия содержит необходимый справочный материал и подробно разобранные примеры. Кроме того, в пособие включены задачи для самостоятельной работы учащихся. Ко всем задачам даны ответы и ко многим – решения. Для учащихся старших классов.
„Mis sa seal akna all teed?“ küsis isa. „Jahe on. Kas keegi on äkki aeda roninud või?“ „Kallike, sa oled haige,“ ütles ema. „Tule tuule käest ära.“ „Ma vaatan kaelkirjakut,“ vastas Kai. „Missugust kaelkirjakut?“ imestas ema. „Kus sa kaelkirjakut näed?“ „Ta seisab seal kahe maja vahel,“ näitas Kai. „Täitsa liikumatult. Ta magab. Kaelkirjakud magavadki püstijalu.“ Sa mõtled kraanat või?“ küsis isa. „Ma mõtlen kaelkirjakut,“ vastas Kai. „Aga see pole kaelkirjak, vaid kraana,“ seletas isa. „Ega sa enam tita pole, sa saad ju aru küll. Kraana on masin, millega asju tõstetakse. Niisuguseid kive ja plokke, mida on vaja kõrgele kohale panna. Inimesed ei jaksa ilma kraanata neid liigutadagi.“ „See ei ole kraana, see on kaelkirjak,“ kordas Kai.
Книга включает в себя работы автора по истории школы и педагогики. Общее название двухтомнику дало открывающее его исследование отечественной системы образования пушкинской эпохи. В первом томе представлены также монографическое исследование «На рубеже веков», такие работы автора, как «Краткая история педагогической мысли», статьи «Российское просветительство народов Кавказа и феномен кавказских воспитанников», «Из истории народных университетов в России», очерк «Тульский театр юного зрителя».