Учебная литература
Различные книги в жанре Учебная литератураПопрыгунья
«На свадьбе у Ольги Ивановны были все ее друзья и добрые знакомые. – Посмотрите на него: не правда ли, в нем что-то есть? – говорила она своим друзьям, кивая на мужа и как бы желая объяснить, почему это она вышла за простого, очень обыкновенного и ничем не замечательного человека…»
Демон
«…Печальный Демон, дух изгнанья, Летал над грешною землей, И лучших дней воспоминанья Пред ним теснилися толпой…»
Букварь для мальчиков
Букварь ориентирован на детей дошкольного возраста, начинающих свой долгий путь в мире букв, слов и предложений. Под контролем взрослых малыш будет выполнять несложные задания, которые помогут ему усвоить материал, а кроме этого он сможет рассматривать милые иллюстрации и придумывать по ним собственные истории!
Английский язык. Условные предложения
В пособии рассматриваются типы условных предложений, условные предложения смешанного типа, выражение желаний и предпочтений, нереальное прошедшее. Комментарии автора обращают внимание изучающих английский язык на различные особенности употребления времен в условных предложениях. Выполнение большого количества упражнений является надежным способом эффективного усвоения темы, позволяющим свободно употреблять условные предложения любого типа в своей речи. Пособие предназначено для всех изучающих английский язык.
Черный – это просто окрас
Не всегда следует придерживаться общепринятых норм. Мнение и взгляды всегда отличаются. Этот рассказ повествует о Егорке, который, не боясь осуждения, поступил так, как подсказывало ему сердце. Его глаза видели то, чего не видели многие взрослые.
Олимпиадный физический минимум для семиклассника. Рабочая тетрадь
Наталья Валентиновна Ларионова
Рабочая тетрадь предназначена для учащихся седьмых классов. В тетради представлены базовые задачи, задания повышенного уровня сложности и олимпиадные задачи по основным ключевым темам олимпиадной физики. Рабочая тетрадь может быть использована для дополнительных занятий по физике в рамках факультативных занятий, для самостоятельной подготовки к олимпиадам, а также непосредственно на уроке (частично или полностью, в зависимости от уровня подготовки учащихся).