В учебнике рассматривается экономика полного жизненного цикла строительного объекта от инвестиционного замысла до ликвидации. Подробно представлены специальные вопросы экономики, необходимые инженерному и руководящему персоналу строительных и проектных фирм, служб заказчика, другим заинтересованным лицам. Учебник снабжен перечнем компетенций, которыми должен овладеть студент, слушатель; контрольными вопросами и заданиями для повторения и уяснения качества восприятия материала. Они могут быть использованы для тестирования и самотестирования. Приводятся также практические задачи, решение которых позволит лучше подготовиться к практической деятельности. Учебник соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и профессиональным стандартам, соответствующим профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу по направлению подготовки «Строительство». Для студентов высших образовательных организаций высшего образования, обучающихся по программам подготовки бакалавра, специалиста и магистра по направлению подготовки 08.04.01 и 08.03.01 «Строительство», слушателей системы дополнительного профессионального образования в области экономики строительства, стоимостного менеджмента и инжиниринга, аспирантов и преподавателей, практических работников. Может также быть использован при обучении по программам Мастера делового администрирования (MBA) в области строительства.
Монография Н. А. Хренова «Игровой космос русской культуры» посвящена игровой стихии в истории отечественной культуры. Предмет исследования автора – соотношение игры, досуга, мифа и утопии в период угасания традиционной культуры, а также на последующих этапах истории России. Распад средневекового культурного канона с его жестким противопоставлением повседневного и праздничного времени, сакральными и мифологическими архетипами имел своим следствием высвобождение игрового инстинкта, а затем его рас творения в повседневной и досуговой стихии. В книге прослеживается, как на этой социально-психологической основе возникает и развивается дворянская субкультура. Культивирование игры и досуга предвосхитило массовые процессы, характерные в более позднее время для городской субкультуры, позволяет смоделировать ситуацию, характерную для культуры конца ХХ века. Книга представляет интерес для искусствоведов, культурологов, социологов, а также для широкого круга читателей.
В учебнике раскрыты сущность банков, банковской деятельности, структура и роль банковской системы, общие основы и структура управления банковской деятельностью, банковские операции, риски банковской деятельности, правовые основы деятельности банка в России. Включенные в книгу темы охватывают практически весь круг проблем, без знания которых сегодняшний студент не сможет продуктивно работать в банке, реализуя в рамках требований законов и иных нормативно установленных положений политику его руководства. Затрагиваются также проблемы, решение которых относится к компетенции высшего руководства банков. Издание также включает словарь Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.
В учебном пособии рассматриваются вопросы организации финансирования институтов социального страхования, основы управления социальным страхованием в России, в том числе в сопоставлении с зарубежными странами, пути его совершенствования, а также бюджеты государственных внебюджетных фондов. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В курсе содержатся сведения из истории происхождения и эволюции музыкальных инструментов. Показаны исторические этапы становления классического состава симфонического оркестра, даны характеристики инструментов (струнные смычковые, деревянные духовые (также саксофоны), медные духовые, ударные и дополнительные инструменты); описаны составы оркестра. Представлены история создания русского народного оркестра, характеристика аутентичных и современных инструментов (домр, балалаек, гуслей), также гармоник; виды составов. Описаны история духового оркестра, особенности конструкции инструментов, родовые и видовые инструменты; причины разночтений партитурной записи; составы оркестра. Продемонстрированы история неаполитанского оркестра, нотная запись мандолин и гитары, особенности исполнительского стиля. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях высшего музыкального образования.
В курсе рассмотрены понятия и классификация элементов и признаков внешности человека, используемых для составления последовательных и упорядоченных описаний при производстве экспертных исследований. Читатель ознакомится с морфологическим строением мужского и женского тела; расположением антропометрических линий, плоскостей и точек. В курсе дана система признаков внешности, используемых для описания элементов внешности человека. Приемы и алгоритмы описания внешности человека, приведенные в работе, предназначены для создания полных и достоверных словесных портретов в ходе идентификации человека по прижизненным материально фиксированным изображениям, при выполнении портретных экспертиз и медико-криминалистических исследований, а также может применяться при составлении словесных портретов, как дополнений к композиционным изображениям.
Курс состоит из двух частей. Содержание первой части охватывает базовый понятийно-терминологический аппарат международного права, стержневые проблемы его современного толкования и применения. Во второй части рассмотрены отрасли международного права. Целостное изложение общих и специальных вопросов международного права, в том числе сложных, сочетается с ясностью и доступностью текста. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов юридических факультетов, обучающихся по направлениям и специальностям по программам академического бакалавриата, а также для аспирантов и преподавателей юридических вузов, практических работников МИД России, других федеральных органов власти, для всех читателей, кого интересуют глубокие знания международного права.
В издании излагаются теоретико-методологические и практические вопросы по программе курса «Управление персоналом в социальной работе». Обобщен и систематизирован материал по основам управления персоналом с учетом специфики деятельности будущего специалиста в области социальной работы. Курс состоит из актуальных теоретических тем и проблематик в сфере управления персоналом в социальных службах, снабжен библиографией основных трудов по исследуемым вопросам. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Издание адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям подготовки «Социальная работа» и «Управление персоналом» и смежным направлениям.
Курс состоит из общей и особенной частей. В общей части финансового права рассматриваются понятия финансов и финансовой деятельности; предмет, система и источники финансового права; финансово-правовые нормы и финансово-правовые отношения, а также понятие, формы и методы финансового контроля. При изучении особенной части финансового права с правовых позиций в системном и упорядоченном виде раскрываются вопросы, характеризующие государственное регулирование финансово-кредитной системы, бюджетного устройства и бюджетного процесса, государственных доходов и расходов, налоговой системы, денежного обращения и валютного регулирования, кредитования и расчетов, секторов финансового рынка Российской Федерации и др. Каждая тема сопровождается вопросами для самоконтроля, что способствует лучшему закреплению материала. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
В курсе содержатся сведения из истории происхождения и эволюции музыкальных инструментов. Показаны исторические этапы становления классического состава симфонического оркестра, даны характеристики инструментов (струнные смычковые, деревянные духовые (также саксофоны), медные духовые, ударные и дополнительные инструменты); описаны составы оркестра. Представлены история создания русского народного оркестра, характеристика аутентичных и современных инструментов (домр, балалаек, гуслей), также гармоник; виды составов. Описаны история духового оркестра, особенности конструкции инструментов, родовые и видовые инструменты; причины разночтений партитурной записи; составы оркестра. Продемонстрированы история неаполитанского оркестра, нотная запись мандолин и гитары, особенности исполнительского стиля. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендовано к использованию в образовательных учреждениях среднего музыкального образования.