Педагогика
Различные книги в жанре ПедагогикаОрганизация самостоятельной работы по дисциплине «Теория и методика экологического образования детей»
Пособие написано в соответствии с требованиями ФГОС ВО (ФГОС 3+) и адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование») и 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология и педагогика дошкольного образования»). Оно поможет студентам спланировать и организовать самостоятельную работу по изучению дисциплины «Теория и методика экологического образования детей». В пособии представлена система практических занятий, определено содержание других видов учебной деятельности студентов (подготовка к контрольным работам, зачетам, экзаменам). Общие рекомендации по освоению каждого раздела дисциплины, интеграции методического и экологического образования сочетаются с практическими рекомендациями, апробированными в процессе профессиональной подготовки кадров. Пособие может быть рекомендовано для использования в системе повышения квалификации педагогов дошкольного образования.
История дошкольной педагогики
В учебно-методическом пособии раскрываются содержание и технология работы со студентами по курсу «История педагогики (общей и дошкольной)». Даются рекомендации по организации педагогического процесса, планы занятий, вопросы для обсуждения и закрепления материала, практические задания, примерные тестовые задания для текущего и промежуточного контроля, вопросы к экзамену. Также приводятся рекомендации по организации самостоятельной и творческой работы студентов, написанию курсовых и выпускных квалификационных работ. Пособие может быть полезно при подготовке специалистов в области дошкольного образования, а также других педагогических специальностей.
Актуальные проблемы семейного воспитания
В пособии раскрываются роль семьи в воспитании, достоинства и недостатки семейного воспитания, противоречия, типичные проблемы социально-педагогического характера, поиск путей их решения. Учебно-методическое пособие «Актуальные проблемы семейного воспитания» адресуется магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 050100.68 Педагогическое образование, преподавателям высших учебных заведений, аспирантам, студентам. Подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению.
Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!
Практический опыт, реальные истории, бесценные советы от талантливого педагога и практикующего психолога Анны Быковой. Из этой аудиокниги вы услышите ответы на очень важные вопросы, от которых зависит – ни много ни мало – счастье ребенка, его нормальное психическое развитие: – как облегчить ребенку расставание с мамой; – как быстрее адаптироваться к детскому саду – не только ребенку, но и родителям; – как научиться спокойно реагировать на детские слезы, истерики, отсутствие аппетита, нежелание оставаться с «чужой тетей»; – что на самом деле происходит с ребенком в детском саду. А еще о важности новых трусов, постоянстве и маминых тревогах. © Быкова А., 2016 © ООО «Издательство АСТ», 2016 © & ℗ ООО «Аудиокнига», 2017 Продюсер аудиозаписи: Татьяна Плюта
Шаг за шагом. Готовим статью для международного научного журнала
Книга представляет собой практическое руководство по подготовке рукописи научной статьи, предназначенной для публикации в международном научном журнале. Рассмотрены все этапы работы над рукописью – от поиска наиболее подходящего журнала и работы над текстом до переписки с редакцией. Книга содержит большое число конкретных рекомендаций по работе над рукописью, иллюстрируемых фрагментами из опубликованных научных статей. Детальное рассмотрение всех слагаемых процесса подготовки материалов к публикации делает книгу хорошим подспорьем для университетских ученых, научных работников, аспирантов/докторантов, поставленных перед необходимостью наращивать объем свои публикаций в международных научных журналах. В оформлении обложки использована иллюстрация Л.А.Шварцмана к повести Н.В.Гоголя «Шинель»: «Акакий Акакиевич переписывает бумаги для собственного удовольствия» (1954 год). Воспроизводится с разрешения автора.
Психологическое сопровождение людей в позднем возрасте на основе экзистенциального подхода
В сборнике рассматривается актуальность экзистенциального подхода в психологическом сопровождении людей позднего возраста; раскрывается экзистенциально-психологическое содержание и экзистенциальные задачи данного возрастного этапа, «кризиса старения», а также взаимосвязь смысла жизни и субъективного благополучия; представлена программа психологического сопровождения проживания престарелых и инвалидов в доме-интернате на основе экзистенциального подхода и программа коррекционно-развивающих занятий «Новые горизонты старости».
Русский язык. Основной курс. Контрольно-измерительные материалы. Электронное приложение к «Методическому руководству для преподавателя»
Представлены материалы для промежуточного и итогового контроля при работе с учебником «Русский язык. Основной курс». Предназначены для иностранных студентов естественных и технических специальностей, владеющих русским языком в объёме полной или частичной программы подготовительного факультета. Для работы с преподавателем.
Развивающие игры
В книге представлены варианты игр на развитие познавательной сферы у детей дошкольного возраста. Пособие адресовано педагогам, детским психологам и родителям.
Русская грамматика для говорящих на испанском языке. Элементарный уровень / Gramatica rusa para hispanohablantes. Nivel elemental
Пособие адресовано студентам, начинающим изучать русский язык, и преподавателям русского языка из Испании и стран Латинской Америки, а также российским преподавателям русского языка, которые обучают студентов, говорящих на испанском языке. Оно содержит грамматический материал, необходимый для овладения русским языком на элементарном уровне. Текст дан в двух вариантах: на испанском и на русском языках, что облегчает самостоятельное изучение пособия студентами и дает возможность преподавателям использовать его на учебных занятиях. Все примеры согласованы с лексическим минимумом элементарного уровня владения русским языком.
Русский язык. Основной курс. Методическое руководство для преподавателя
В методическом руководстве изложены принципы организации учебного материала и даны конкретные методические рекомендации к учебнику. Цель – познакомить преподавателя с основными положениями лингвометодической концепции учебника. В книге даются рекомендации по работе с данным учебником, разъясняются основные положения его концепции. Методическое руководство состоит из двух частей. В первой части излагается концепция учебника, определяющая принципы представления языкового материала, во второй даны ключи и комментарии к заданиям. (CD прилагается только к печатному изданию. Материалы с компакт-диска опубликованы отдельной книгой.)